Tcc música

Recentes pesquisas na área de ensino de línguas estrangeiras têm apontado que a motivação e interesse dos alunos estão entre os fatores mais importantes para a aprendizagem de uma língua estrangeira. Existem vários meios para melhorar a eficácia do ensino e aumentar o interesse e a motivação dos alunos. Entre elas, a música, que faz parte da vida de professores e alunos e se mostraram, na maioria dos casos, muito eficazes, porque estão fortemente relacionados com a vida cotidiana.

Além disso, há mais uma vantagem em apresentar músicas na sala de aula. Cantar é certamente uma das atividades que gera o maior entusiasmo e é um agradável estimulo a abordagem à cultura dos povos estrangeiros.

T. Murphey disse: "No nosso tempo, é difícil escapar da música e do canto, uma vez que ocupa cada vez mais o mundo ao nosso redor: em teatros operacionais, restaurantes e cafés, shoppings, em eventos desportivos, em nossos carros, e, literalmente, em todos os lugares. Parece que o único lugar onde a música e o canto não são usados é nas escolas”. E são exatamente as escolas, que poderiam usar melhor o imenso potencial que uma canção dispõe. As músicas têm um lugar na sala de aula para ajudar a criar uma atmosfera amigável e cooperativa muito importante para a aprendizagem de línguas, mas elas podem oferecer muito mais.

Tiramos então algumas conclusões: O principal benefício do uso de canções em sala de aula é a natureza repetitiva de cantar e aprendê-las. A repetição tem um valor inestimável em um ambiente de sala de aula, especialmente para o desenvolvimento de vocabulário e habilidades de linguagem. Essa se torna então uma reação natural para os alunos, pois eles começam a compreender o significado das palavras até que se torne um ato natural. Com isso, os alunos poderão compreender a forma como uma língua estrangeira é usada, mesmo sem perceber que estão aprendendo.

Mas como isso pode ser feito?

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