Tcc literatura ensino medio

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO
CURSO DE LETRAS EAD – LICENCIATURA PORTUGUÊS / ESPANHOL

ELAINE CRISOSTOMO DA SILVA
LUIS ALEXANDRE R. BARROS

A Literatura no Ensino Médio – Utilizando os temas abordados nas obras de Rachel de Queiroz para tornar atraente o ensino da Literatura.

São Bernardo do Campo
2009

ELAINE CRISOSTOMO DA SILVA
LUIS ALEXANDRE R. BARROS

A Literatura no Ensino Médio – Utilizando os temas abordados nas obras de Rachel de Queiroz para tornar atraente o ensino da Literatura.

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras EAD, Licenciatura em Português / Espanhol como pré-requisito para a obtenção do título de licenciado em Letras e sob orientação do Prof. Dr. Paulo Rogério Stella.

São Bernardo do Campo
2009
RESUMO

O trabalho tem como objetivo rever a prática escolar no que se diz respeito ao ensino da Literatura no Ensino Médio, considerando que o estudante brasileiro inicia no ensino médio e passa a ter contato, geralmente, pela primeira vez, com o estudo sistematizado da literatura de época, conhecimento da literatura padrão. Assim, o Ensino de Literatura no Ensino Médio não tem alcançado plenamente seus objetivos essenciais a que se pressupõe, o que aponta para a necessidade de redefinir o papel do ensino da literatura na disciplina da Língua Portuguesa. Por meio de averiguações, de entrevistas realizadas com alunos e professores, foi constatado que, a maioria, não está satisfeita com o modo pelo qual se ensina (educador) ou se aprende (educando). O educador se sente na obrigação de preparar o educando para o vestibular ou ampliar seu conhecimento, e o educando acha o processo utilizado monótono e ineficaz. O plano de leitura elaborado foi planejado de acordo com as respostas dadas pelos alunos, e está claro que os métodos utilizados pelos professores, não surtem resultados, porque não se diferencia as aulas com debates do tema central do livro,