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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

AS CORES

Aluna: Katielen Murro Moreira Câmara
Professor Orientador: Ronaldo Auad

Alfenas
Novembro/2012

KATIELEN MURRO MOREIRA CÂMARA

AS CORES

Trabalho apresentado á Universidade Federal de Alfenas. Curso de Especialização em teorias e Práticas em Educação.Professor Orientador: Ronaldo Auad

Alfenas
Novembro/2012

AGRADECIMENTOS

Primeiramente a Deus, por ter me dado a oportunidade de realizar este curso.
Agradeço aos meus pais que muito contribuiu e colaborou para a realização deste trabalho.
Aos meus amigos pela dedicação, apoio e compreensão.
Ao professor orientador pela dedicação atenção eajuda durante essa caminhada; onde me ajudou e muito para a finalização deste trabalho.
A Tutora Presencial Flávia que muitas vezes me ajudou tirando minhas dúvidas e dando dicas que me fazia pensar em certas ocasiões.
Ao meu marido pela compreensão e por entender muitas vezes a falta de tempo e atenção dada ao meu filho.

"Imaginar é mais importante que saber, pois o conhecimento é limitado,enquanto a imaginação abarca o universo." -- Albert Einstein

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO__________________________________________6

1. DESENVOLVIMENTO ____________________________________7

2. CONSIDERAÇÕES FINAIS _______________________________10

3. ANEXO_______________________________________________11

INTRODUÇÃO

O objetivo presente neste trabalho é tentar fazer com que acriança aprenda, memorize, e identifique de forma bem clara e significativa. Resolvi realizar esse trabalho com o tema respectivo pelo simples fato e necessidade das crianças de 3 anos não saberem cores, onde alguns sabiam até as cores avançadas(secundárias).
Através de pesquisas e atividades básicas poderia ensinar as cores de forma bem divertida. Onde precisar realizar um estudo norteado porreferências teóricas, onde esclareceu diversos pontos do tema e como trabalhar o tema, houve também um grande embasamento teórico que se enriqueceu para a realização deste, pois o resultado foi através de análises diárias das atividades e pude trabalhar também diversos temas transversais e várias disciplinas.

Como vocês poderão perceber as atividades bem simples, curtas e objetivas; pois sãocrianças pequenas que consegue ficar muito tempo ligado em uma atividade. Pois todas as atividades aplicadas e escritas aqui foram bem planejadas e satisfatórias para as crianças, onde todas as atividades foram montadas baseando-se no RCNEI, onde fala que a criança tem que aprender através do brincar e educar.
Muitas vezes através de uma atividade, uma brincadeira, você também está ensinando.Apliquei diversas atividades como: as cores, oralidade, criatividades, observação. Também foi desenvolvidos as disciplinas de matemática, artes, português, e outros temas transversais; sempre respeitando a faixa etária e a individualidade de cada criança.
1ª Etapa do mês de Abril
Atividade 1: Realizei com a turma um passeio em volta da escola e pedi para que eles observassem as diversidades de cores,onde as crianças iam me falando o que mais gostaram. Algumas crianças gostaram das flores coloridas, das borboletas, do sol, das árvores floridas, das plantas verdes, entre outros. As crianças amaram o passeio.
Atividade 2: Propus para as crianças que ouvissem o Cd da Xuxa “Arco Iris” e também o Cd da Palavra Cantada”. Em seguida peguei e entreguei vários objetos como: fitas coloridas,bandeirinhas, tiras coloridas, entre outras. Pedi para que eles dançassem, cada criança com um objeto e suas respectivas cores.
Atividade 3: Montamos as coreografias das músicas e em seguida apresentamos para outra turma.Eles adoraram e ficou muito divertido.
Atividade 4: Propus para todas as crianças que desenhassem o que mais gostou na música.
2ª Etapa do mês de Maio
Atividade 1: Entreguei para...
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