Tangram

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  • Publicado : 29 de novembro de 2012
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é um quebra-cabeça chinês formado de sete peças: um quadrado, um paralelogramo, dois triângulos isósceles congruentes maiores, dois triângulos menores também isósceles e congruentes e um triânguloisóscele médio. As sete peças formam um quadrado.

Dentre as várias versões a respeito da origem desse famoso quebra-cabeça, a mais interessante é a de que o Tangram surgiu quando um monge chinêsdeixou cair no chão uma porcelana quadrada, que se partiu em sete pedaços, daí a origem do seu nome:Tch’ ia’ Pan , cujo significado é “tábua das sete sabedorias”.
O Tangram é extremamente eficiente para odesenvolvimento do raciocínio lógico e geométrico, principalmente no que se refere às relações espaciais.
Com as peças do Tangram pode-se, dentre outras possibilidades, explorar:
- a identificação,comparação, descrição, classificação e representação de figuras geométricas planas;
- as transformações geométricas, através de composição e decomposição de figuras planas;
- a equivalência deáreas;
- a aplicação do Teorema de Pitágoras.
Além disso, com as sete peça desse quebra-cabeça é possível montar cerca de 1700 figuras dentre animais, plantas, pessoas, objetos, letras, números e outros,tornando-o um material pedagógico bastante atraente.
Construção 
Agora, veja passo a passo como funciona a construção do Tangram. 

1º passo: Recorte a EVA ou o papel cartaz em forma de umquadrado: 

2º Passo: Trace um segmento de reta que vai do vértice b ao vértice h, dividindo o quadrado em dois triângulos iguais. 

3º Passo: Para encontrar o ponto médio do segmento de reta BH, pegueo vértice A e dobre até o segmento BH o ponto de encontro do vértice A e do segmento BH será o ponto médio de BH. 

Agora trace um segmento de reta que vai do vértice A ao ponto D, formando trêstriângulos. 

4º passo: Dobre o vértice J até o ponto D assim formando dois pontos, um no segmento BJ e outro no segmento HJ. 

Agora trace um segmento de reta do ponto E ao ponto I. 

5º...
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