Síndrome de tourette

542 palavras 3 páginas
FIG - Unimesp - Centro Universitário Metropolitano de São Paulo
Discente: Cleciane de S. S. M. Oliveira
Curso: Psicopedagogia Clínica e Institucional
Disciplina: Psicopedagogia Clínica
Docente: Sirlândia Teixeira

Relatório do Filme: O Lider da Classe

O Filme gira em torno da Síndrome de Tourette, que se trata de

[...] uma desordem neurológica ou neuroquímica caracterizada por tiques, reações rápidas, movimentos repentinos (espasmos) ou vocalizações que ocorrem repetidamente da mesma maneira. Esses tiques motores e vocais mudam constantemente de intensidade e não existem duas pessoas no mundo que apresentem os mesmos sintomas. A maioria das pessoas afetadas são do sexo masculino.

O Protagonista do filme, Brad Cohen, apresentou a síndrome aos 6 anos de idade e desde então sofreu preconceitos. Seus colegas zombavam dele; seus professores o rotulava como palhaço, desordeiro, entre outros; os médicos achavam que Brad fazia os barulhos, sons e gestos, numa tentativa de chamar atenção; seu pai não o aceitava. Por mais que Brad tentasse explicar que tudo o que acontecia com ele era involuntário, que ele não conseguia controlar, todos a sua volta o criticavam... Foi desprezado, rejeitado, excluído. Quantas vezes foi parar na sala do diretor por ser indisciplinado... Cansada de ver o sofrimento do filho, Sra. Cohen, convencida de que seu filho falara a verdade partiu em uma busca incessante para descobrir o que realmente Brad tinha e foi graças à sensibilidade de sua mãe, coragem e determinação que o diagnóstico veio à tona. Brad tinha a síndrome de Tourette, pouco conhecida até entre a classe médica em que sua procurara. Brad tinha em sua mãe o apoio que não encontrara em seu pai, em seus professores, em todos a sua volta. Aos 12 anos, já sabia que teria que conviver com a síndrome por isso não se deixaria vencer por ela. Terminou seus estudos com boas notas, fez faculdade, pois seu maior sonho era ser professor – a

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