supervisão escolar

Sumário
1. FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO. ........................................................1
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...........................................................................2
3. OBJETIVOS........................................................................................................3
4. METODOLOGIA..................................................................................................4
5. REFERÊNCIAS....................................................................................................5

GESTÃO ESCOLAR
1. PROCESSO EDUCATIVO: A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA

No processo educativo a relação família e escola são fundamentais. Entretanto, na nossa sociedade, nem sempre essa relação se completa. Pelo contrário, é comum a escola se queixar da ausência da família e vice-versa. Nesse Projeto, busco refletir melhor essa relação e fornecer contribuições para repensar esta inclusão, de tal forma que família e escola trabalhem conjuntamente numa parceria eficaz. Este projeto tem como finalidade refletir melhor a relação entre escola e família além de fornecer contribuições para melhoria neste contexto. Será realizado na Escola Doutora (a) Êmina Barbosa Mustafá no Distrito da unidade SESI 03. Sabemos que família e a escola formam uma equipe. É essencial que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir. Ressalvo que mesmo tendo objetivos em comum, cada uma deve fazer sua parte para que atinja o caminho do sucesso, que visa conduzir crianças e jovens a um futuro melhor. É importante que família e escola tracem as mesmas metas de forma simultânea, propiciando ao aluno uma segurança na aprendizagem de forma que venha criar cidadãos críticos capazes de enfrentar a complexidade de situações que surgem na sociedade. A escola precisa cumprir a proposta