Solo cultivado.

Solo.

A disciplina apresentará de forma geral os conhecimentos necessários a caracterização de solos, e a importância destes para indicar seu uso ou como conservá-lo.

Os conhecimentos são também pré-requisitos para outras disciplinas que envolvam questões associadas ao solo.

Conteúdo programático:
O conhecimento do sistema solo através de suas propriedades e características de:
- Mineralogia do solo;
- Geotecnia e conceitos gerais de mecânica de solos;
- Pedologia;
- Edafologia (nutrientes);

Vulnerabilidade dos solos e fenômenos como a erosão, lixiviação, adsorção e retenção serão abordadas transversalmente, e devem ser questionadas particularmente pelos alunos.
Devem ser trazidas a discussão questões de uso dos solos para obras de construção civil, mineração e agricultura.

Pré-requisitos:

PLANO DE ENSINO
EMENTA
Fundamentos de Pedologia: tipos de solos, propriedades e parâmetros de qualidade de solo. Mecanismos formadores do solo e fatores intervenientes. Métodos de amostragem e caracterização de solos. Aspectos geotécnicos do solo. Processos de degradação e poluição dos solos. Uso do solo, contaminação e avaliação de risco. Práticas de conservação e sistemas de manejo.

Bibliografia
CHRISTOFOLETTI, Antônio. Geomorfologia. São Paulo: Universidade de São Paulo, 1974
GUERRA, Antônio José Teixeira, CUNHA, Sandra Baptista da, (Org.). Geomorfologia e meio ambiente. 4. ed. Rio Janeiro: Bertrand Brasil, 2003.
PINTO, Carlos de Sousa. Curso Básico de Mecânica dos Solos. 3. ed, São Paulo: Oficina de Textos, 2006.
STRECK, E. V., et al, Solos do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, UFRGS, 2002.
FERREIRA, T.N.; Solos: Manejo integrado e ecológico – elementos básicos. 2000.
SOLOS e irrigação. Porto Alegre: Ed. da UnB, 1992
BERTONI, J. & LOMBARDI NETO, F. Conservação do solo. 2ª ed. São Paulo: Editora Ícone, 1990.
EMBRAPA. Sistema brasileiro de classificação de solos. Rio de Janeiro: Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, 1999.
JORGE,