Sociologia

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Curso de Psicologia Geral
Volume
A presente obra compõe-se de quatro volumes, a saber:
I. Introdução Evolucionista à Psicologia
II. Sensações e Percepção
ITI. Atenção e Memória
IV. Linguagem e Pensamento
A. R. Luria
Curso de Psicologia Geral
Volume IV
Lingnagem e Pensamento
Tradução de Paulo Bezerra
Revisão técnica de
Helmuth R. Krüger
Professor de Psicologia
da ufrj eda uerj
2º EDIÇÃO
Sociedade Unificada Paulista de Ensino rl9n?wfido Objetivo – SUPERO DATA 11/01/99 Nº DA CHAMADA 159.9 - 1967C – 2.ED.V.4.E.4 Nº DO VOLUME14.029/99 REGISTRADO POR: LILIANE.
civilização brasileira
Título do original em russo: RETCH I MISHLÊNIE
Capa: Dounê
Revisão:
Umberto F. Pinto,
Nilo Fernandes
e Mario Elber Cunha
1994
Impresso no Brasil
Printed in BrazilTodos os direitos reservados pela
EDITORA CIVILIZAÇÃO BRASILEIRA SA.
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Caixa Postal 2356 - CEP: 20010Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida, seja de que forma for,
sem a prévia autorização por escrito dos editores.
Sumário
1-O Comportamento Intelectual 1
O ato intelectual e sua estrutura 1
A atividade intelectual direta 4
Patologia do pensamento direto13
2-A Palavra e o Conceito 17
O significado da palavra 18
Métodos de pesquisa dos significados da palavra 24
Evolução do significado das palavras 28
A palavra e o conceito 35
Métodos de estudo dos conceitos39
Patologia do significado das palavras e dos conceitos 48
3-Enunciado e Pensamento 53
Meios sintáticos de enunciação 54
Principais tipos de enunciados 56
Evolução das estruturas lógico-gramaticais do enunciado 58
Processo de codificação do enunciadoverbal. Do pensamento à linguagem ampla 61
Tipos de enunciado verbal e sua estrutura 66
Patologia do enunciado verbal 72
Processo de decodificação do enunciado verbal.
O problema da interpretação 76
O problema da decodificação (interpretação) da comunicação 76
Decodificação(interpretação) do sentido das palavras 79
Decodificação (interpretação) dos significados da oração 82
Interpretação do sentido da comunicação 86
Patologia da interpretação da fala 93

4- O pensamento produtivo. Dedução e solução das tarefas 99
O problema 99
As estruturas lógicas como base do pensamento 102
Desenvolvimento da conclusão lógica na criança 108
Processo desolução das tarefas 111
Métodos de estudo do pensamento produtivo 115
Patologia do pensamento produtivo 120
i
I
O Comportamento Intelectual
Até agora abordamos as condições básicas da atividade consciente do homem: a obtenção de informação, a discriminação dos elementos essenciais e o registro da informação recebida na memória.
Agora devemos passar ao exame do modo de construção daatividade consciente do homem nó conjunto e, acima de tudo, abordaremos a estrutura das formas complexas de sua atividade intelectual.
Examinaremos primeiramente a estrutura do ato intelectual nas formas mais aproximadas dos atos de análise direta e síntese da informação que o homem recebe diretamente do mundo circundante para, em seguida, abordar as leis básicas das formas mais complexas de...
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