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Aula 1 – 17e18/02/2014
Apresentação do professor, da disciplina, do Plano de Ensino, do livro texto (PLT) e considerações sobre o processo de Avaliação.
A Estrutura e a Organização do Ensino no
Brasil: aspectos legais e organizacionais

APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR
Elisa Maria Gomide
Possui graduação em Pedagogia pela Associação Educativa Evangélica
(1989). Especialização em Tecnologias em Educação (PUC/Rio) e Técnicas e Métodos de Ensino (Salgado Oliveira/Rio). Atualmente é professora Anhanguera Educacional e Supervisora da Educação à Distância no
CEPA/SECTEC - Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia.
Experiência na área de Educação: Métodos e Técnicas de Ensino, Design
Instrucional, formação de professores, supervisão em práticas de ensino, elaboração de cursos e material didático para a educação a distância.
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0897423402705379 Fones: (62) 9149-8300 (Claro)

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PEA – PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Ementa
Estudo da estrutura, organização e funcionamento da educação básica brasileira. Constituição federal. LDB.
Programas governamentais de apoio à educação e ao ensino. Níveis e modalidades da educação. A educação escolar pública: características e desafios. Os profissionais do magistério.

Objetivos
 Reconhecer organização brasileira.

e e analisar criticamente a estrutura, funcionamento da educação básica

 Conhecer a legislação educacional brasileira, em consonância com a realidade sócio-histórica do país e do mundo. 3

PEA – PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Procedimentos Metodológicos
Aulas expositivas, estudos de caso,discussões em grupos, estudo dirigido e atividades práticas
Sistema de Avaliação
1° Avaliação – (PESO 4,0)
Ativ. Aval. em sala: 4,0
Avaliação escrita = 4,0
Práticas (ATPS): 2,0
Total: 10

2° Avaliação – (PESO 6,0)
Prova Escrita Oficial = 8,0
Práticas (ATPS): 2,0
Total: 10

Semana de avaliação 17 a 21/03 - 1º bimês / (15/04 ent.