Simave

Páginas: 3 (511 palavras) Publicado: 29 de outubro de 2012
SIMAVE

Sistema Mineiro de Avaliação
da Educação Pública
* é um pilar do Projeto Estruturador do Governo de Minas Gerais;
* criado em 2000; ampliado e aperfeiçoado em 2003;
*responsável pelo desenvolvimento de programas de avaliação integrados.
* resultados das avaliações: planejamento e ação educacionais, definição de políticas públicas para a educação em MinasGerais.
avaliações anuais / redes estadual e municipal de ensino / Língua Portuguesa e Matemática
Três diferentes programas compõem o Simave:
PROALFA
PROEB
PAAEPROALFA
Programa de Avaliação da Alfabetização
* 1ª avaliação ocorreu em 2005;
* verifica os níveis de alfabetização alcançados pelos alunos do 3º ano/9 e alunos do 2° e 4º anos/9 doEnsino Fundamental da rede pública (estadual/municipal)‏
O ProAlfa realiza dois tipos de avaliação:
Avaliação amostral, direcionada aos 2º e 4º anos/9 do E.F., que produz indicadores dealfabetização para subsidiar o processo de intervenção pedagógica na escola.
Objetivos: Apreender impactos da ampliação do Ensino Fundamental e identificar níveis de alfabetização.
Avaliação amostral tem comofoco a escola e o sistema.
Avaliação censitária, para o 3º ano/9, do E.F., identifica o nível de alfabetização de cada aluno e possibilita intervir na aprendizagem de forma pontual e individualizada,se necessário.
Principal Finalidade: Identificar níveis de aprendizagem em relação à alfabetização, leitura e escrita com três anos de escolarização.
Permite mapear o desempenho dos alunos do 3ºano E.F. por rede, município, escola, turma e aluno.
As provas:
* elaboradas pelo Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale/UFMG).
* 32 itens de avaliação da leitura e daescrita.
O ProAlfa classifica os alunos por três níveis de aprendizado:
* Baixo: lêem e escrevem somente palavras isoladas sem demonstrar capacidade de compreender o sentido de uma frase.
*...
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