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Sofia Chemerinski 2ºC no 32 23/02/14
CROMATOGRAFIA
I- Objetivos: entender o processo usado na cromatografia; analisar a ação de alguns solventes; conhecer os componentes principais de algumas tintas.
II- Esquema de Aparelhagem:
III- Observações: após colocar 20mL de água em um béquer e nele, apoiar um bastão de vidro que prende o papel de filtro marcado com a caneta hidrográfica
IV- Discussão:
1)
ESTADO INICAL
ESTADO FINAL
Os pontos de caneta hidrográfica eram de cor azul e roxa, e os de caneta esferográfica eram laranja e marrom.
O ponto de cor azul tornou-se uma mancha que cobria mais da metade do papel de filtro e a esta ficou azul e também roxa. O ponto rosa permaneceu da mesma cor, mas também se espalhou pelo papel.
Já as marcações de caneta esferográfica não se espalharam tanto por terem menos tinta e ficaram da mesma cor, laranja e marrom.

2)
Observações qualitativas
Observações quantitativas

3) Proveta: usado para medir a quantidade de água.
Béquer: onde será transferida líquido e apoiado o bastão de vidro.
Bastão de vidro: prende o papel de filtro com uma fita adesiva.
Fita adesiva: é enrolado no bastão de vidro e segura o pape de filtro.
Papel de filtro: onde é desenhado os pontos com caneta hidrográfica e esferográfica.
Caneta hidrográfica: são usadas duas de diferentes cores para marcar o papel.
Caneta esferográfica: são usadas duas de diferentes cores para marcar o papel.Sofia Chemerinski 2ºC no 32 23/02/14
CROMATOGRAFIA
I- Objetivos: entender o processo usado na cromatografia; analisar a ação de alguns solventes; conhecer os componentes principais de algumas tintas.
II- Esquema de Aparelhagem:
III- Observações: após colocar 20mL de água em um béquer e nele, apoiar um bastão de vidro que prende o papel de filtro marcado com a caneta hidrográfica
IV- Discussão:
1)
ESTADO INICAL
ESTADO FINAL
Os pontos de caneta hidrográfica eram de cor azul e roxa, e os de caneta esferográfica eram