Sala de aula ao vivo e a cores

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  • Publicado : 6 de março de 2013
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do Artigo: A Sala de Aula ao Vivo e em Cores – Contribuições da Prática de Ensino
Através das apresentações na sala de aulas podemos percebe que existem momentos importantes para a formação de umfuturo professor, pois são nesse momento que vai ser observado inquietações e aprendizagens vivenciadas no decorrer do estágio. No decorrer do estagio nós deparamos a todo o momento com situaçõesinesperadas. Quando entramos na sala de aula pela primeira vez trazemos com a gente uma bagagem universitária, mas ficamos tensos por não ter a pratica, e encontramos dificuldade de reproduzir o dinamismopresente no interior da escola, pelo o estagiário não estar inserido na dinâmica da sala de aula como ator, mas sim como figurante ele tem mais facilidade de utilizar os recursos teóricos de que dispõepara poder ter uma conclusão a respeito dos alunos e do desempenho do professor da classe. O estagiário também encontra um grande problema quando o acadêmico não obtém sucesso na execução dasorientações. Às vezes quando o estagiário encontra essa dificuldade ele comete o erro de optar por uma aula tradicional, ou seja, chata que não traz interesse aos alunos. O momento que os acadêmicos encontramessa dificuldade ele fica d ‘estimulado e passa a fazer o estágio simplesmente por obrigação para ter nota no final do curso.
O conhecimento teórico vem tanto com aspectos positivo como negativos,os negativos podemos dizer que é aquelas receitas prontas e os positivos são os que aproveitam para superar seu limite e dão o melhor que tem para oferecer, ou seja, esta sempre inovando.
È importantelembrar sempre que para obter um bom resultado você encontra dificuldade como o nível de aprendizado da turma as condições que a escola te oferece cada escola tem uma realidade e cada turma a suaprópria realidade.
Também não podemos deixar de falar sobre a falta de compromisso dos governantes e de seu pai que não cobram dos alunos a postura de aluno, acredito que muito professores ruins que...
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