Resumo unidade ii profuncionario

UNIDADE 2
Linguagem, práticas culturais e educação.

RESUMO

Nós humanos somos os únicos seres que utilizam a linguagem, a palavra e escrita para nos comunicar. Mas nem todo o ser humano consegue interpretar ou entender um texto, uma leitura,um artigo, isto depende da maturidade intelectual própria de cada um, por isso algo escrito numa linguagem conotativa ou denotativa é entendida de várias formas, mas na linguagem formal e dentro da norma culta deve ou deveria ter o mesmo entendimento por todos, daí a necessidade da educação formal, sem esquecer da educação cotidiana . Esta unidade trata de como o ser humano constrói o seu mundo através da linguagem, das práticas culturais, simbólica e de linguagem, pois toda prática social revela a comunicação, a simbolização inter-relacionando entre si e como o devir humano. Através da linguagem temos condição para a vida sociocultural , isto é o contato com outros sere humanos. A leitura nos revela palavras novas,e devemos buscar o seu significado, ler para entender, e sobre tudo ler para efetuarmos uma reflexão sobre as ideias do autor, através da argumentação, obtemos respostas, isto também ocorre no mundo da escola. A escrita,a linguagem, nos revela símbolos, que são desvendados pela leitura, pela interpretação, e nos revela a expressão de um pensamento, assim quando lemos um livro podemos sonhar, viajar, adentrar no mundo em que o escritor deseje e fazer o nosso próprio mundo.
O devir humano surge, pela comunicação quer pela linguagem, seja simbólica ou formal, que ocorre com outro ser humano, na vida sociocultural, o que o autor chama de mundo simbólico, quando lemos criamos um mundo, cada ser com o seu mundo. Platão dizia que a palavra pode ser tanto remédio, quanto veneno, pois os significados são construídos na e pela linguagem e podemos perfeitamente enganar ou ser enganados por ela. A linguagem emancipa e ao mesmo tempo pode alienar, quando nos tornamos “papagaios”, pela repetição das