Resumo os quatro pilares da educação por jacques delors

RESUMO
OS QUATROS PILARES DA EDUCAÇÃO

As tendências da educação para o século XXI ganha força em todo o mundo a necessidade de formação de um cidadão solidário capaz de circular democraticamente no seio de diversas culturas em busca do que é humano e indispensável a todas as pessoas.
O relatório Jacques Delors( 2000), depois de muitas discurssões chegou a conclusão de que pelo menos quatro fundamentos devem nortear a educação no século XXI.
Os quatro pilares, aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser caracterizam-se por contemplar questões cognitivas, assim como questões do relacionamento humano.
Os dois primeiros pilares remetem a questões mais específicas sobre processo de produção de conhecimento, enquanto os outros encerram uma dimensão mais ligada a conciência e ao resgate do ser humano.
Os quatro pilares devem estar presentes na política de melhoria da qualidade de educação, pois abrangem o ser em sua totalidade do cognitivo ao ético, do estético ao técnico, do imediato ao transcedente. A visão de totalidade da pessoa integra a moderna concepção de qualidade em educação.
2-Os quatro pilares da educação
2.1- Aprender a conhecer
Não diz respeito apenas a formação de um repertório de conhecimentos, mas também ao domínio dos instrumentos que levam ao conhecimento.
Pretende-e que o individuo aprenda a compreender a realidade, fator necessário para que possa viver dignamente, para se comunicar e também desenvolver capacidades profissionais. Aprender a conhecer também supõe ¨aprender a aprender¨que pode ser descrito pelo desenvolvimento de três áreas distintas: atenção, memória e pensamento.
2.2- Aprender a fazer
Está estreitamente ligado a questão da formação profissional. O relatório Delors esclarece que no século XXI não se concebe mais a possibilidade de criar ¨operários¨em massa, com funções limitadadas para as quais não se exigia com ênfase o espirito crítico.
Aprender a fazer se define como ter a