Resumo do despudor da criança- capitulo 1

Resumo: Despudor à infância

Século XVI inicio XVII: A infância era ignorada.
As crianças eram tratadas com liberdades grosseiras e até brincadeiras indecentes. Não havia sentimento de respeito e nem se acreditava na inocência delas.
Antes a infância era ignorada, era considerado um momento de transição, rapidamente superado e sem importância.
As crianças daquela época ouviam e viam tudo que se passava no mundo dos adultos. Acreditavam que se as crianças fossem muito pequenas, esses gestos não teriam consequências, pois se neutralizariam. Considerava-se conveniente que as crianças aprendessem desde muito cedo a conhecer os homens, a se habitar com os costumes da sociedade.

Eis que surgi a preocupação sobre a educação das crianças no final do século XVI, católicos e protestantes começam a se preocupar com as linguagens dos livros, pois deveriam ensinar as crianças a lerem livros onde a pureza de linguagem pudesse influenciar no modo de falarem, sem usarem palavras feias. As canções modernas também era um motivo de preocupação, pois poderiam influenciar na linguagem das crianças que estavam aprendendo a falar.Sem falar no pudor e os cuidados com a castidade.
Com a mudança de costumes as crianças agora eram vistas com inocência e fragilidade.
Com isso a educação das crianças foi vista como uma obrigação muito importante, foram criados livros de bons modos para as crianças e os pais que não tinha tanto conhecimento, novos colégios surgiram e se desenvolveu disciplinas rigorosas e mudanças de hábitos.
1°. Não deixar as crianças sozinhas, com uma vigilância contínua.
(As crianças ricas eram confiadas a preceptor).
2ª Evitar mimar, habituá-las cedo à seriedade.
3° Recato, e preocupação com a decência.
Ensinar a ler bons livros, evitar canções populares, comédias, espetáculos, contato com os criados.
4° Evitar tratamentos íntimos, substituir o “Tu” pelo “Vós”.

Eles começaram a valorizar trechos da bíblia onde Jesus menciona as crianças, e se estabelece