Inclusão, direito de todos
12275 palavras
50 páginas
RESUMONa busca de explicitar um pouco sobre a realidade da Educação Inclusiva no Brasil e nas Escolas busquei neste trabalho fontes que possam a vir contribuir para o melhor conhecimento e execução do que deveria ser uma pratica educativa de Educação Inclusiva, assim como as visões de alguns autores da área e a legislação vigente sobre o tema. Espero contribuir para uma visão adequada e realista do que é inclusão diferentemente de integração que é mais comum no meio acadêmico.
Palavra chave: inclusão, integração, legislação.
SUMÁRIO
Introdução................................................................................................................
1
CAPÍTULO I 1. A Educação Especial na sociedade moderna na visão de Bueno ...............
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1.1. A Educação dos deficientes: e tudo se inicia ...................................................
4
1.2. A Educação Especial se institucionaliza ..........................................................
5
1.3. A Escola-asilo atende seus tentáculos ............................................................
6
1.4. A caminho da organização como sistema .......................................................
7
CAPÍTULO II
2. A Lei de Diretrizes e Bases ...............................................................................
8
2.1. A LDBEN 9394/96 – em sintonia com o Plano Decenal de educação para todos ........................................................................................................................
8
2.2. Algumas concepções da nova LDBEN .............................................................
9
CAPÍTULO III
3. Os PCNs e as possíveis adaptações curriculares na Educação Especial