Resumo de livros

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PACHECO, J. et al. Caminhos para a inclusão: um guia para o 
aprimoramento da equipe escolar. PortoAlegre: Artmed, 2007. 

José Francisco Pacheco é um educador português, especialista em Música 
e em Leitura e Escrita, é mestre em Ciências da Educação pela 
Faculdade de Psicologia e Ciênciasda Educação pela Universidade do 
Porto. Coordenador, desde 1976, da Escola da Ponte, da qual é 
idealizador. Instituição que se notabilizou pelo projeto educativo 
inovador, baseado na autonomiados estudantes. Atuando na área, relata 
que o propósito desta obra para o aprimoramento da equipe escolar, é 
distribuir aos professores, aos pais e aos serviços de apoio escolar 
elementos depráticas bem-sucedidas da educação escolar inclusiva. 

A obra foi produzida durante os anos de 1998 a 2001 por uma equipe 
colaborativa da Áustria, da Islândia, de Portugal e da Espanha como 
parte doProjeto Leonardo da Vinci, denominado "Melhoramento da 
Habilidade dos Professores quanto à Inclusão (em inglês, ETAI). Tal 
projeto baseia-se em vários estudos de casos de esforços bem-sucedidos direcionados à educação inclusiva em escolas obrigatórias nos quatro 
países. 

O livro está dividido em três partes. A primeira conceitua o projeto 
ETAI e a metodologia em que a pesquisa sebaseou. A segunda parte 
reflete sobre os resultados do projeto em 10 capítulos, discutindo as 
implicações gerais de cada estudo. A terceira parte contém o "Guia 
para o aprimoramento da equipeescolar", dividido em 9capítulos 
correspondentes aos temas dos estudos de caso. A obra incluí, também, 
um CD-ROM com um vídeo, baseado em estudos de casos, com o propósito 
de introduzir váriosaspectos da inclusão sobre a ótica dos 
participantes da pesquisa: alunos, pais, professores e especialistas 
nos serviços de apoio. 

Como afirma o autor, a inclusão pressupõe que a escola se ajuste...
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