RESUMO As Reas De Atua O Da Organiza O E Da Gest O Escolar Para Melhor Aprendizagem Dos Alunos
As áreas de atuação da organização e da gestão escolar para melhor aprendizagem dos alunos
Entendemos poraréas de atuação as atividades básicas que identificam uma instituição escolar e asseguram seu funcionamento, tendo em vista a melhor aprendizagem dos alunos. Conforme temos assinalado, as atividades e as formas de organização e de gestão da escola podem favorecer ou prejudicar o alcance dos objetivos pedagógicos. Por essa razão, as áreas de ação ou de atividades são organizadas e geridas para dar apoio pedagógico ao trabalho escolar, especialmente naquilo que auxilia os professores em seu exercício profissional na escola e na sala de aula.
Sugerimos seis áreas de atuação da organização e da gestão da escola:
a) O planejamento e o projeto pedagógico-curricular;
b) A organização e o desenvolvimento do currículo;
c) A organização e o desenvolvimento do ensino;
d) As praticas de gestão técnico-administrativas e pedagógico-curriculares;
e) O desenvolvimento profissional;
f) A avaliação institucional e da aprendizagem.
O planejamento e o projeto pedagógico-curricular
A gestão da escola requer planejamento, cuja importância já destacamos em outro momento desta 4º Parte. A ideia do planejamento nas escolas não é nova; aparece no inicio dos anos 60 do século xx e desenvolve-se na década de 1970, quando se difunde a pratica do planejamento curricular. A efetivação da pratica de formulação coletiva do projeto pedagógico ainda e´, na maior parte dos casos, bastante precária. Em boa parte das escolas , predomina o modelo burocrático de gestão: decisões centralizadas, falta de espirito de equipe , docentes ocupados apenas com suas atividades de aula, relações entre professores e alunos ainda formais e regidas por regras disciplinares.
A organização e o desenvolvimento do currículo
O currículo é a concretização, a viabilização das intenções e orientações expressas no projeto pedagógico.Ha muitas definições de currículo: conjunto de disciplinas, resultados