Resenha the walk-nova escola

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  • Publicado : 17 de abril de 2013
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USP - Universidade de São Paulo


“Another Brick in the Wall”
Análise do clipe do Pink Floyd “Another Brick in the Wall”, fazendo aproximações segundo Antônio Nóvoa, com sua visão reprodutora e transformadora da relação escola/sociedade.

Professora: Luciana Viviani – IEE – LCN - Matutino
Adrianao dos Santos Maximiano - 8669477
Eric Nogueira dos Santos - 8512711
Simeia Maeli Gonçalves- 8597901
Valéria Peres – 8512509

São Paulo, 03 de abril de 2013.
Tradução a ser analisada: Another Brick In The Wall, Pt. 2

We don't need no education
We don't need no thought control
No dark sarcasm in the classroom
Teachers leave them kids alone
Hey! Teacher! Leave them kids alone!
All in all it's just another brick in the wall
All in all you're just another brick in the wallWe don't need no education
We don't need no thought control
No dark sarcasm in the classroom
Teachers leave them kids alone
Hey! Teacher! Leave us kids alone!
All in all you're just another brick in the wall
All in all you're just another brick in the wall

"Wrong, Do it again!"
"Wrong, Do it again!"
"If you don't eat yer meat, you can't have any
pudding. How can you
have any puddingif you don't eat yer meat?"
"You! Yes, you behind the bikesheds, stand still
lady!"

Outro Tijolo No Muro (pt. 2)

Nós não precisamos de nenhuma educação
Nós não precisamos de nenhum controle de pensamento
Nenhum humor negro na sala de aula
Professores, deixem essas crianças em paz...
Ei, professores! Deixem essas crianças em paz!
Em suma, é apenas um outro tijolo no muro
No fim, você éapenas um outro tijolo no muro...

Nós não precisamos de nenhuma educação
Nós não precisamos de nenhum controle de pensamento
Nenhum humor negro na sala de aula
Professor, deixe essas crianças em paz
Ei! Professor! Deixe essas crianças em paz
Em suma, é apenas um outro tijolo no muro
Em suma, você é apenas um outro tijolo no muro

"Está errado, faça de novo!"
"Está errado, faça denovo!"
"Se você não comer carne,
Não vai ganhar nenhum pudim.
Como você pode ganhar pudim se não come carne? "
"Você! É, você mesmo atrás das bicicletas, parado
Mocinha!"
Este trabalho propõe comentários a respeito da música Another Brick in the Wall, composta por Roger Walters, lançada nos anos 80 pelo grupo inglês Pink Floyd, considerado um de seus melhores trabalhos, ganhou vários prêmios nosEUA e Inglaterra.
A música se tornou polêmica no início da década de 80 e ainda nos dias de hoje provoca diversas reações por criticar uma educação que não visa transformar o aluno em um cidadão pensante e questionador, mas sim em apenas mais um na sociedade. Essas questões em torno da música despertaram o interesse em fazer relação com os estudos de Nóvoa.
Quando se inicia Another Brick inthe Wall, visualizo um garoto, ao qual é o ator principal do clipe. Ele encontra-se dentro de um túnel escuro, por esse passa um trem sobre trilhos cheio de crianças usando mascaras sem face. A crítica já se inicia a partir dai o trem passa sob os trilhos e os alunos sem face, simbolizam o aprisionamento e o direcionamento único ao qual o trem conduz. Alunos devem andar no trilho!
O adolescenteainda fora desse escuta seu professor a gritar “ei você”, não dando tempo para o aluno se quer raciocinar qual o caminho que ele deve seguir. Por fim acaba seguindo o caminho que foi dito a ele como certo.
Comparando com o texto de Antonio, ao qual diz que “as nações são grandes porque suas escolas são boas”, essa citação acabou dando aos professores autoridade inquestionável a respeito de seusmétodos (reprodução) de educação.
Em seguida no clipe mostra-se a sala dos professores, onde esses são de idade já avançada, criticando assim o sistema de ensino que era antigo e que precisava passar por um processo de libertação, mas como se libertar se seus reprodutores primários são tão acostumados com essa forma de autoritarismo, que visava civilizar e moralizar as crianças na escola....
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