Resenha acadêmica do Livro Letramento de Magda Soares

SOARES, Magda (2003) Letramento: um tema em três gêneros/Magda Soares. Belo Horizonte: Autêntica 128 p.
Magda Soares é professora titular emérita da faculdade de Educação da UFMG- Universidade Federal de Minas Gerais. Graduada em letras, doutora e livre docente em educação, possui doutorado em Didática também pela (UFMG). É autora de diversos livros entre eles; Português: uma proposta para o letramento, português através de textos, entre outros. O livro letramento: um tema em três gêneros consiste de uma apresentação prévia muito instigante e objetiva na qual a autora apresenta o assunto a ser discutido posteriormente, e três capítulos onde ela trata de “letramento” por meio de gêneros distintos, o verbete, o texto didático e o ensaio. No primeiro capítulo, Soares define letramento e explica seu surgimento, que para ela provém do termo inglês “literacy”, que significa estado ou condição que assume aquele que aprende a ler e escrever. Onde acrescenta que, novas palavras são criadas ou a velhas palavras dá-se um novo sentido como é que aconteceu neste caso. Mesmo que esse termo seja utilizado hoje com frequência, ainda é considerado novo para a educação e para a ciência linguística, devido ao fato de não ser encontrado em dicionários atuais. Ela também trata da etimologia das palavras ou termos relacionados a letramento como: analfabetismo, analfabeto, alfabetização, alfabetizar, alfabetizado e letrado.
Para a autora, nesse conceito se encontra a ideia de que a apoderação da escrita ou não traz consequências diversas para a vida, entre elas sociais, linguísticas, econômicas entre outras, isto é passar da condição de analfabeto para alfabetizado acarreta mudanças profundas. Sendo assim letramento é tido como o resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever. E após tratar de alfabetismo e analfabetismo ela aponta diferenças existentes entre letramento e alfabetismo, que para muitos são palavras de sentidos igualitários, o que na realidade não é.