Relatório Educacão Infantil

Durante sua adaptação no jardim 1 o aluno... demonstrou segurança, cooperando com a organização física e social da turma, assim agiu de acordo com as orientações (´´hora de guardar´´, trocar de mesas´´).
Rodrigo Lucas é um aluno frequente e participa ativamente de toda a rotina escolar, demonstra enorme satisfação durante a rodinha ´´ explorando amplamente signos não verbais, gesticulando musicas diversas, acompanhando o ritmo ´´batendo palmas´´, ´´batendo os pés´´ , ´´imitando japonês´´, ´´fazendo legal´´, ´´colocando o nome na chamadinha´´.
O aluno tem um ótimo relacionamento interpessoal com a professora, e os colegas, sendo cordial e carinhoso com todos. Necessita ainda de mediação quanto a divisão de brinquedos pois chora ao dividi-los.
Observei que o aluno vem se comportando com maior agitação, pulando no ´´trenzinho´´, empurrando os amigos para que chegue logo a sua vez, correndo nos corredores da escola. Durante as atividades na mesa o aluno vem se levantando com grande frequência, em algumas vezes vem demonstrando impaciência ao desenvolver a atividade oferecida.
O aluno demonstra preferência por brincadeira dirigida no pátio, onde interage com todo com grupo com alegria, esmera-se para seguir as regras assim como o grupo (observa os movimentos e os imita).
Rodrigo Lucas vem de forma significativa se alimentando com maior independência, segura a caneca bebendo-a, necessitando de pouca mediação e almoça com maior independência utilizando cada vez mais a colher, necessitando as vezes de intervenção apenas no final do almoço.
Observei que o aluno aproxima os objetos aos olhos para melhor identifica-los.

...durante o período de adaptação demonstrou segurança, concentração, cooperando para que os colegas se adaptem ao ambiente escolar convidando-os para brincar, realizar as atividades pedagógicas.
Sua fala é coerente, segura, opina, citando preferências e interagindo com todos com total vivacidade, o que foi desenvolvido através de jogos e