Relatorio pesquisa de campo - didatica

Páginas: 3 (518 palavras) Publicado: 5 de março de 2013
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
DISCIPLINA : DIDATICA GERAL
PROFESSORA: DIVINA

Samara Monteiro Carvalho

Relatório da pesquisa de campo

Teresina, setembro de 2010

RELATÓRIO DA PESQUISA DECAMPO
A pesquisa de campo foi focalizada na escola publica, no nono ano do ensino fundamental da Unidade Escolar Maria Melo do bairro Planalto Ininga da cidade de Teresina, na qual o objetivo dapesquisa é a aproximação da teoria e da pratica, apresentada nas aulas da disciplina Didática Geral.

ASPECTOS GERAIS
A escola Maria Melo possui 8 salas de aulas, e oferece aulas em três turno, sendomanhã e tarde dedicados ao ensino fundamental e a noite ao EJA (Educação de Jovens e Adultos), a escola também possui uma quadra para atividades desportivas, sala de professores, secretaria, diretoria,cantina, uma biblioteca e banheiros.
O prédio da escola apresenta uma estrutura bem conservada, e arborizada.
INFORMAÇÕES SOBRE O PROFESSOR
O professor pesquisado foi o professor do nono ano, doturno vespertino, professor Marcos Rodrigues de Sousa, ele está cursando a graduação em licenciatura plena em matemática, e leciona a disciplina matemática no ensino fundamental há 3 anos.
PRATICA DODOCENTE
O professor trabalha os conteúdos de matemática fazendo uma relação com a rotina dos seus alunos, aplicando problemas reais na qual os alunos possam desenvolver o conteúdo de matemáticaencima destes problemas.
Na aula observada, foi verificada toda essa relação de “dar significado” ao que é estudado, o professor trabalha essa questão de pratica e teoria, e isto implica no interessecontinuo dos alunos para com o conteúdo de matemática.
A relação professor e aluno é amigável, o professor sempre procurando em alguns momentos descontrair suas aulas, ele também propõe desafios aosalunos.
O professor planeja com antecedências suas aulas diárias e seus conteúdos mensais, e ele baseia seu plano de aula no modelo proposto pela escola Maria Melo . A metodologia e os recursos...
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