Pratica De Ensino Ii

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação – FAED

PLANO DE ENSINO

DEPARTAMENTO:
DPED
ANO/SEMESTRE:
2012.1
CURSO:
Pedagogia – Mag. Das Séries Iniciais
FASE:
8ª
DISCIPLINA:
Prática de Ensino II
TURNO:
Matutino
CARGA HORÁRIA:
345 horas-aula
CRÉDITOS:
23
PROFESSOR(A):
Denise Rosa Medeiros [e-mail] 1 EMENTA

Ação docente e teoria pedagógica: a educação como práxis emancipadora. Prática docente nas séries iniciais do Ensino Fundamental. A relação ensino e pesquisa na prática educativa formal e não formal. Avaliação.

2 HORÁRIO DAS AULAS

DIA DA SEMANA
HORÁRIO
ATIVIDADE
CRÉDITOS
Segunda-Feira
07:30 – 11:50
Estágio Supervisionado de Docência - Campo de Estágio.
05

Terça-Feira
07:30 – 11:50
Estágio Supervisionado de Docência - Campo de Estágio.
05
Quarta-Feira 07:30 – 11:50
Estágio Supervisionado de Docência - Campo de Estágio.

05

Quinta-Feira 07:30 – 11:50
Orientações, estudos e seminários – toda a turma ou em equipe com horário agendado.
Atividade de Planejamento – Individual e em Equipe

05

Carga horária semanal total 23*

Observação: *Os três créditos restantes serão distribuídos durante o semestre, conforme cronograma em anexo. 3 OBJETIVOS

3.1 OBJETIVOS GERAIS

Possibilitar a inserção crítico-criativa no contexto escolar, mediante pesquisa e a docência nas várias áreas do conhecimento, tendo como referenciais o compromisso político-pedagógico, ético e científico com os Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Propor e analisar ações docentes (projeto coletivo de docência e planos de ensino-aprendizagem), articuladas ao Projeto Investigativo elaborado na Prática de Ensino I, a fim de refletir sobre as diferentes possibilidades de intervenções pedagógicas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, com vistas a socialização dos conhecimentos produzidos historicamente, num espaço e tempo que considere as infâncias e os direitos das