Relatorio de pesquisa na fael

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FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA
CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE

Fabiana da Silva Andriotti
Mariani de Moura
Soeli Esberce Siqueira

PASSO FUNDO, NOVEMBRO 2011

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD PESQUISA E PRÁTICA PEGAGÓGICA

OBSERVAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE

Relatório avaliativode observação na prática docente, inserção em classe de educação infantil e ensino fundamenta em escola, apresentando ao curso de pedagógica da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL – EAD.
Orientadora: Ana Cristina G. Pienta

Fabiana da Silva Andriotti
Mariani de Moura
Soeli Esberce Siqueira

PASSO FUNDO, NOVEMBRO 2011
INTRODUÇÃO.
Ao efetuarmos a 1° observação da pesquisa e práticapedagógica, no 2° período, realizamos uma atividade de campo baseada observação, na educação infantil (EI) e no ensino fundamental (EF).
Um dos objetivos deste trabalho é conhecer o cotidiano das escolas e o funcionamento das mesmas e a complexidade das relações que nela se estabelecem, e através destas relações aproximarmos a teoria da prática.
Considerando que a escola é um grupo social e os alunosfazem parte desse grupo, juntamente com suas famílias, através da relação família escola e sociedade, realizarmos esse trabalho que é de extrema importância para aprofundar nosso conhecimento como acadêmicas iniciantes.
A história, a identificação, as características de infraestrutura da escola são alguns dos aspectos que fazem parte da observação e pesquisa da prática pedagógica na educaçãoinfantil e no ensino fundamental. Essa observação foi importante por que nos permitiu acompanharmos de perto a rotina de professores e alunos, e também o processo de interação entre ambos.
Este relatório que elaboramos, é composto de introdução, identificação das escolas, e das turmas observadas, descrição, considerações finais e referências utilizadas.

1. OBSERVAÇAO NA EDUCAÇAO INFANTIL

Asobservações foram realizadas na Escola Muncipal de Educação Infantil Monteiro Lobato que fica localizada no bairro São José Operário, na Rua sete de Setembro, n° 646, na cidade de Marau. A observação foi realizada no período de 7 a 11 de Novembro de 2011 nos turnos da manha e tarde em uma turma do maternal (dois a três anos)
A turma é composta por 15 meninas e 15 meninos somando um total de 30alunos com idades entre dois e três anos. É uma turma bem diversificada porque uns conseguem acompanhar as atividades e jogos propostos pela professora, mas alguns, no entanto tem mais dificuldades no acompanhamento.
A maioria deles é de classe média, a maioria dos pais tem emprego fixo.
Como foi observado, não existe retenção e nem evasão devido às turmas serem montada observando-se a idade, epor ser uma característica da Educação Infantil.
A infraestrutura da escola é bastante espaçosa, bem iluminada naturalmente, contém bastante espaço para exposição dos trabalhos das crianças, tem mesas e cadeiras suficientes para quando necessário, as paredes são decoradas por motivos infantis, palhacinhos, trenzinho, cartaz com data de aniversário, espaço amplo para organização das mochilas, contémum espelho para quando necessário nas atividades, armário amplo.
No teto tem alguns aviões de papel pendurados com uma fita adesiva, nas paredes há também algumas borboletas coladas, que foram produzidos pela professora juntamente com os alunos.
O vínculo dos alunos, com a escola é muito bom.
Os alunos começam a chegar a partir das 7 horas da manhã e são recebidos por professoras eatendentes e conduzidos para a sala de TV, onde no primeiro momento assistem a um filme infantil até o horário do café, quando, em fila vão para o refeitório acompanhado pelos professores, logo após retornam para a sala onde algumas atividades foram propostas, sentaram nas cadeiras e a professora. distribui um desenho para eles pintarem, logo sentaram-se no tapete para ouvir historinhas.
Ás...
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