Reditualismo escola alemã

1. Introdução

«Já se chegou à conclusão que em todas as áreas do

conhecimento humano é importante conhecer o passado para se

saber o real significado do presente e qual a sua dinâmica para o

futuro.»

ob. cit. Rocha (1999: 6)

Conhecer a História da Contabilidade é conhecer a História do Homem e da sua

civilização. As teorias contabilísticas enquadram-se num contexto cultural, social e

económico. São os estímulos externos, os avanços e retrocessos das diversas épocas,

bem como a resposta do Homem face a tais desafios, que podem explicar a

epistemologia1 do desenvolvimento científico da Contabilidade, tendo por base a

necessidade de retratar a conformidade2 do sistema contabilístico em cotejo com a

realidade que se pretende explicar e compreender. Resulta subsequentemente daí o

desenvolvimento das mais diversas Teorias da Contabilidade, de entre as quais emana a

Teoria Reditualista.

O rédito (lucro), como parâmetro de eficiência das empresas, assume uma

importância vital na garantia da sua continuidade e na satisfação de um conjunto de

1

Estudo da origem, estrutura, métodos e validade do conhecimento científico numa determinada disciplina.

2

Em conversa pessoal tida recentemente com o mestre Dr. Hernâni Carqueja tivemos a oportunidade de compartilhar

da ideia que a expressão “de conformidade” deveria substituir a expressão “imagem verdadeira e apropriada”,

usualmente empregue sem nos questionarmos do real conceito que a expressão traduz. Se na realidade “verdade há só

uma” (?) e esta é universal (?), então porquê convencionar-se que se as demonstração financeiras reflectem a

“imagem verdadeira e apropriada” da situação financeira da empresa para os investidores também será essa

informação, de igual modo, “verdadeira e apropriada” para todos os outros “utilizadores de informação”. A expressão

não contempla pois a contingencialidade da informação contabilística, a sua perspectiva utilitarista.