Escolas de pensamento da ci ncia cont bil

ESCOLAS DE
PENSAMENTO DA
CIÊNCIA CONTÁBIL
Adrieli
Ana Paula
Arison
Bruno Prando

Introdução
 A contabilidade como forma de controle das riquezas é muito antiga.
Existem alguns autores que afirmam que a história da contabilidade chega a se confundir com a própria historia da humanidade.  Mas a partir de quando a Contabilidade passou a ser vista como uma ciência?

Introdução
Foi a partir de 1840 que surgiram grades pensadores contábeis entre eles:


Francesco Villa, com a Escola Lombarda;



Giuseppe Cerboni, com a Escola Toscana;



Fábio Besta, com a Escola Veneziana;



Eugen Schmalenbach, com a Escola Alemã;



Gino Zappa, com a tradição da Escola Veneziana;



Vincenzo Masi, com a corrente do pensamento patrimonialista; 

D’Áuria, com a corrente do pensamento universalista; e



Lopes de Sá, com os estudos do
Neopatrimonialismo.

Pseudopersonalismo
 Quer com Luca Pacioli, quer nos anos seguintes de afirmação do método das partidas dobradas, a
Contabilidade era vista como um ramo das matemáticas, mais concretamente do cálculo comercial. Pseudopersonalismo
 Podemos ver isso claramente com os títulos dos livros da época sobre contabilidade:
 Summa de Arithmética…
 Luminato di Arithmética, de Tagliente
(1525)
 Prática Arithmética et mesurandi singularis – Cardano (Século XIV)
 Summa Arithmética prática y de todas
Mercadorias – Texeda (1546)

Pseudopersonalismo
 Pacioli refere-se ao Balanço quando o livro do Razão ficava completo, mas era provável que as grandes empresas, especificamente os Bancos, já procedessem ao encerramento de contas anuais.

Pseudopersonalismo
 Tal escola não conseguiu padronizar os lançamentos dos fatos nos livros, causando assim um aprendizado pela prática sem primar pela teoria.

Pseudopersonalismo
 A teoria se baseia no pressuposto de que todas as contas, mesmo aquelas que representam coisas ou bens patrimoniais, se devem considerar como contas das pessoas a guarda de quem elas estejam confiadas (a crédito) e,