Recensão crítica

Resenção Crítica
Do livro
“Educação e Desenvolvimento Comunitário Local”
De
José António Caride Gómez
Orlando Manuel Pereira de Freitas
Gérman

Resumo:
O livro “Educação e desenvolvimento Comunitário local” de Orlando Manuel de Freitas e Gérman foi me atríbuido por concenso do grupo o primeiro capítulo do livro e é este capítulo que irei abordar principalmente nesta recensão crítica.
O primeiro capítulo divide-se em quatro sub-capítulos, no primeiro capítulo “Evolução teórica e conceptual de desenvolvimento convencional” os autores do livro fazem referência ao desenvolvimento ser sinónimo de crescimento económico. Adam Smith diz que “crescimento económico é a melhoria da qualidade de vida individual e suporta o contínuo progresso das sociedades”. Outros autores como Schumpeter, Walt W. Rostow, Peroux, Ander-Egg , entre outros tentam defenir o conceito consuante a economia da sociedade que variou de décadas para décadas. Nuscheler faz referência ao cenário mundial quando diz” Os desenvolvimentos são tão heterogéneos como diferentes são os mundos que estão em processo de desenvolvimento”.
No segundo sub-capítulo “As características do conceito contemporâneo-ocidental hegemónico de desenvolvimento”, os autores começam por referir que a promessa divina de felicidadeé substítuida pela razão e a vontade do homem. Ander-Egg diz que o desenvolvimento é o movimento e a mudança da civilização e das instituições sociais, políticas e económicas, assim como outros autores tentam dar significado ao conceito de desenvolvimento. Após a II guerra mundial o conceito de desenvolvimento adquiriu maior relevância e na segunda metade do século o conceito responde a um modo de transformar o mundo, de organizar as relações sociais e as pautas de produção a partir dos fins estabelecidos por uma cultura dominante que tende a legitimar-se como a única alternativa e desejável.
No terceiro sub-capítulo ”A natureza do conceito de subdesenvolvimento” o conceito de subdesenvolvimento