Racismo Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

alessandra alves prado de assis

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

São José dos Pinhais
2012

alessandra alves prado de assis

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias
Tutor(a) de sala: Elaine

São José dos Pinhais
2012
Introdução

Este trabalho tem como foco concientizar e mostrar para os alunos o que o racismo é errado e crianças que tem tais atitudes tem má formação de carater e tais atitudes traz consequências graves para aquele que é descriminado, fazendo o mesmo a se afastar dos colegas se isolando e as vezes tornado-se uma pessoa amarga e vingativa, nessa perspectiva, pode-se dizer que a discriminação tem o sentido de separar, distinguir, estabelecer diferenças e segrega mas por outro lado existem casos que o preconceito torna o aluno mais forte e decidido a enfrentar essas situações e mudar a sua história.
O objetivo deste trabalho é verificar como a discriminação racial afeta o aluno em seu ambiente escolar, constatar se o racismo prejudica ou não a aprendizagem do aluno e posteriormente sua vida social.
Sendo assim, a escola estará contribuindo para essa mudança de atitudes de muitos alunos, pois situações de discriminação racial no espaço escolar são freqüentes e ocorrem na presença de professores, coordenadores e diretores, sem que esses muitas vezes tomem atitudes e as vezes a escola não se da conta da influencia que tem sobre o carater de muitos, e nesse caso