Quantificação da Inclusão de Classes

4189 palavras 17 páginas

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
CURSO DE PEDAGOGIA

BIANCA MARTINS MONTAGNANI RA: B445IJ1
FERNANDA CORRÊA SILVA RA: B4016D7
FERNANDA HELEN DA FONSECA MORALES RA: B36BEE-0
GABRIELE PATERO BORGES RA: B38IEI8
VERÔNICA CRISTINA COSTA RA: B434CD7

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DA PROVA OPERATÓRIA DE QUANTIFICAÇÃO DA INCLUSÃO DE CLASSES

SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
NOVEMBRO DE 2013

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
CURSO DE PEDAGOGIA

BIANCA MARTINS MONTAGNANI RA: B445IJ1
FERNANDA CORRÊA SILVA RA: B4016D7
FERNANDA HELEN DA FONSECA MORALES RA: B36BEE-0
GABRIELE PATERO BORGES RA: B38IEI8
VERÔNICA CRISTINA COSTA RA: B434CD7

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DA PROVA OPERATÓRIA DE QUANTIFICAÇÃO DA INCLUSÃO DE CLASSES

Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia Construtivista do 4º semestre do curso de Pedagogia da Universidade Paulista – UNIP.
Orientação: Prof.ª Dr.ª Elisana M. Machado de Sousa.

SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
NOVEMBRO DE 2013
SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO______________________________________________04
I. O MÉTODO CLINÍCO DE PIAGET________________________________05
II. PROVA OPERATÓRIA APLICADA: BREVE DESCRIÇÃO_____________09
III. PROTOCOLO DE APLICAÇÃO_________________________________11
IV. ANÁLISE DOS RESULTADOS__________________________________16
V. CONSIDERAÇÕES FINAIS_____________________________________19
REFERÊNCIAS________________________________________________20
ANEXOS______________________________________________________21
ANEXO 01-TERMO DE CONSENTIMENTO-CRIANÇA 01_______________22
ANEXO 02-CARTA DE APRESENTAÇÃO-CRIANÇA 01________________23
ANEXO 03-TERMO DE CONSENTIMENTO-CRIANÇA 02_______________24
ANEXO 04-CARTA DE APRESENTAÇÃO-CRIANÇA 02________________25
ANEXO 05-TERMO DE CONSENTIMENTO-CRIANÇA 03_______________26
ANEXO 06-CARTA DE APRESENTAÇÃO-CRIANÇA 03________________27
ANEXO 07-TERMO DE CONSENTIMENTO-CRIANÇA 04_______________28
ANEXO 08-CARTA DE APRESENTAÇÃO-CRIANÇA

Relacionados

Provas de Piaget
1180 palavras | 5 páginas

cognitivo, cujo conteúdo leva em conta cada uma delas de um modo muito específico. Algumas provas versam sobre a noção de conservação da quantidade referida a aspectos numéricos, geométricos ou físicos, e outras indagam as questões vinculadas às classes e às relações. • O nível de construção alcançado pela criança em cada uma das noções e sua interrelação mútua faz referência, ao grau da estrutura operatória que subjaz em cada etapa do desenvolvimento. • Mediante as provas de diagnóstico operatório….

exibir mais
Drogas na escola
399 palavras | 2 páginas

Dicotomia [pic] Separe os vermelhos dos azuis [pic] Seriação [pic] Organize os palitos do menor para o maior [pic] Quantificação de Inclusão de classes [pic] Há mais flores ou mais margaridas? [pic] Quantificação de Inclusão de classes A pergunta é feita de propósito para avaliar o nível de compreensão da criança com relação à inclusão de classes. Ao perguntar se há mais margaridas ou mais flores, a criança será obrigada a formular a hipótese de que flores é um termo utilizado….

exibir mais
Polimorfismo
1585 palavras | 7 páginas

duas subcategorias : paramétrico (uma função polimórfica tem um tipo parâmetro implícito ou explícito que determina o tipo do argumento para cada aplicação dessa função) e inclusão (polimorfismo pode ser visto como pertencendo a muitas classes diferentes que não precisam de ser separada, isto é, pode haver inclusão de classes). No polimorfismo paramétrico existem as funções genéricas que são funções que podem utilizar muitos argumentos de diversos tipos para fazer o mesmo trabalho. Há também duas….

exibir mais
Provas Operatórias Piaget
1178 palavras | 5 páginas

as crianças alinham alguns cartões que se assemelham, mas mudam sempre de critério e não utilizam todos os elementos dados. Inícios de classificações (5-6 anos) Quantificação da inclusão das classes Material: 1 ramo de 10 margaridas e 2 ou 3 rosas vermelhas Objetivo: verificar a noção de inclusão de classes Procedimento de aplicação: o experimentador faz com que a criança diga o nome das floresd e asegura-se que ela conhece o termo genérico flores; e então faz as perguntas:….

exibir mais
Provas operatórias de piaget
505 palavras | 3 páginas

deve realizar. Avaliação Larissa Oliveira Gomes 5 anos. Esta criança já consegue iniciar o reagrupamento dos subgrupos em classes gerais. Por exemplo: quando lhe foi solicitado a formação de 2 grupos conseguiu formar 4 grupos. Posteriormente consegue separar em 2 grupos, mas depois se confunde e não apresenta uma resposta precisa. Prova de intersecção de classes A partir de 3 espécies de fichas (5 redondas amarelas, 5 redondas vermelhas e 5 quadradas vermelhas) do mesmo material e tamanho….

exibir mais
analise orientada a objeto
2942 palavras | 12 páginas

opção. Nessa abordagem a imagem é analisada partir de pequenos segmentos, os objetos, gerados no processo de segmentação. Os objetos com características em comum são agrupados em classes, que são estruturadas formando uma rede hierárquica, onde as classes de um nível inferior (subclasses) herdam as características da classe do nível superior (superclasse). A etapa de classificação dos objetos é baseada em regras, onde o conhecimento do usuário é usado para criar um conjunto de critérios para identificação….

exibir mais
psicologia
2429 palavras | 10 páginas

onde disponibilizamos para a criança massa para modelar de cores diferentes. O experimentador pede a criança para igualar duas bolas quanto a sua quantidade e identificar quantidades. Na quarta e ultima etapa aplicamos a prova de quantificação da inclusão das classes, onde o experimentador faz com que a criança diga o nome das flores e assegura-se que ela conhece o termo genérico “flores”. Ao finalizar esta etapa o grupo se reuniu para desenvolver uma discussão sobre as respostas obtidas.….

exibir mais
Provas Operátorias Piaget
2944 palavras | 12 páginas

Comprimento......................................................................8 2.7 Mudança de critério (dicotomia).....................................................................9 2.8 Quantificação da Inclusão das classes …..................................................10 2.9 Intersecção de Classes...............................................................................11 2.10 Seriação de Bastonetes.............................................................................12 3.0….

exibir mais
Assedio sexual
45484 palavras | 182 páginas

fértil em relação à construção de novos comportamentos, sejam eles sociais, afetivos ou cognitivos, sendo a criança dessa faixa etária capaz de estabelecer relações complexas entre os elementos da realidade que se apresenta. Assim, freqüentar uma classe de educação infantil significa para a criança, além da convivência com seus pares, ter acesso a muitas oportunidades para a construção de novos conhecimentos, graças às ações que exercerá sobre o mundo real. Dentre os conhecimentos que devem ser construídos….

exibir mais
TESTES Piagetianos
3392 palavras | 14 páginas

são julgados iguais. A criança é capaz de dar um ou vários argumentos (identidade, reversibilidade e compensação) mantendo o seu julgamento apesar das contra- argumentações. 2º Conjunto de Testes: Provas de Classificação 8º TESTE: CLASSES – MUDANÇA DE CRITÉRIO (DICOTOMIA) I-MATERIAL: fichas de figuras geométricas (material emborrachado):6 círculos de diâmetro de 25mm (pequenos) de uma cor e 6 de outra cor ; 6 círculos de diâmetro de 50mm (grandes) de uma cor e 6 de outra cor ; 6 quadrados….

exibir mais

Outros Trabalhos Populares