psicologia

Universidade Paulista
Instituto de Ciências Humanas

Vicente Marco Antonio Paladino RA: B354-585

Matheus Lugli Amorim RA: B263BA-6

Leandro Melo Dias RA: B36DCJ-9

Amauri Mariano da Silva RA: B36DCF-6

Maykon Jullian R. Monteiro RA: B36DCG-4

Amanda Lulio Coelho RA: T355AC-5

Provas Piagetianas

Campinas
2013

Vicente Marco Antonio Paladino RA: B354-585

Matheus Lugli Amorim RA: B263BA-6

Leandro Melo Dias RA: B36DCJ-9

Amauri Mariano da Silva RA: B36DCF-6

Maykon Jullian R. Monteiro RA: B36DCG-4

Amanda Lulio Coelho RA: T355AC-5

Provas Piagetianas

Trabalho apresentado à instituição Universidade Paulista para aprovação na disciplina Psicologia Construtivista
Orientadora: Profa. Deolinda Rita

Campinas

2013
Resumo

As provas piagetianas são aplicadas á partir do estágio pré - operatório dos 2 aos 7 anos de idade, arrastando se até o estágio de operações concretas. O grupo elaborou avaliações com crianças entre 4 a 8 anos de idade, seguindo um roteiro de perguntas chamado de provas piagetianas que tem como objetivo determinar o grau de aquisição de algumas noções-chave do desenvolvimento cognitivo, as provas foram divididas em quatro etapas. Na primeira o experimentador dispôs sobre a mesa 8 fichas vermelhas e 8 amarelas e faz uma série de perguntas, como compor uma coleção equivalente numericamente com as fichas, e anotamos os seus comportamentos. Na segunda etapa foi feito a prova de transvasamento, onde a criança tem que julgar a quantidade maior no recipiente. Na terceira etapa é aplicada a prova de conservação de quantidade de matéria, onde disponibilizamos para a criança massa para modelar de cores diferentes. O experimentador pede a criança para igualar duas bolas quanto a sua quantidade e identificar quantidades. Na quarta e ultima etapa aplicamos a prova de quantificação da inclusão das classes, onde o experimentador