Psiquismo

PSIQUISMO, MOTRICIDADE E A FUNÇÃO TÔNICA

AS PRIMEIRAS ESTRUTURAS DO COMPORTAMENTO HUMANO SÃO DE ORDEM MOTORA E SÓ MAIS TARDE QUE SE TORNAM DE ORDEM MENTAL.

É POR MEIO DO MOVIMENTO QUE SE PODE OBSERVAR O DESENVOLVIMENTO DO BEBÊ.

O MOVIMENTO É TUDO O QUE CONSTITUI A VIDA DA CRIANÇA E TRADUZ A UNIDADE DO SEU COMPORTAMENTO EM ESTREITA ANALOGIA COM A ORGANIZAÇÃO PROGRESSIVA DO SISTEMA NERVOSO.

POR MEIO DAS INTERCONEXÕES, O SISTEMA NERVOSO CHEGA A TODA PARTE PROVOCANDO UMA LIGAÇÃO PROFUNDA ENTRE O SEU CRESCIMENTO E O CRESCIMENTO MOTOR E MENTAL.

CINCO MESES ANTES DE NASCER JÁ POSSUÍMOS TODAS AS CÉLULAS NERVOSAS.

A AQUISIÇÃO DE COMPORTAMENTOS MOTORES PERMITE A ESTRUTURAÇÃO PROGRESSIVA DO SISTEMA NERVOSO.

O SISTEMA NERVOSO ELABORA-SE E ESTRUTURA-SE ATRAVÉS DO MOVIMENTO, COMO PRIMEIRO ASPECTO DE RELAÇÃO DE INTEGRAÇÃO HUMANA COM O MUNDO OBJETIVO.

O INÍCIO DA VIDA MENTAL DO RECÉM-NASCIDO ESBOÇA-SE EM TRÊS PLANOS DO REAL:
1. FUNÇÕES VEGETATIVAS DE RESPIRAÇÃO, DE NUTRIÇÃO E DE ELIMINAÇÃO;
2. MUNDO DOS OBJETOS; MOVIMENTO, TEMPO E ESPAÇO;
3. MUNDO DAS PESSOAS, DA COMUNIDADE DA CRIANÇA.
SEGUNDO GESELL À VIDA DA CRIANÇA SE DESENVOLVE NA COMBINAÇÃO DESTES TRÊS PLANOS DE REALIDADE.

PARA ZAZZO O MOVIMENTO É UM MEIO DE EXPRESSÃO DA AFETIVIDADE, MAS POR OUTRO LADO RELACIONA-SE COM A EVOLUÇÃO DA FUNÇÃO TÔNICA, NÃO COMO PURO DESENVOLVIMENTO FISIOLÓGICO, MAS COMO ESTADO DE TRANSFORMAÇÃO PROGRESSIVA.
É PELO DIÁLOGO TÔNICO QUE A CRIANÇA TOMA CONTATO COM A CULTURA. ESSE DIÁLOGO É FEITO POR GESTOS E PELO PRÓPRIO CORPO, INICIALMENTE COM A MÃE.

A PARTIR DAÍ É QUE O INDIVÍDUO PODE INICIAR O SEU CONTATO COM O MEIO.

ESSE CONTATO SÓ É POSSÍVEL A PARTIR DA SEQÜÊNCIA DAS AQUISIÇÕES MOTORAS (POSIÇÃO DE PÉ, MARCHA, PREENSÃO GLOBAL, PERCEPÇÃO SINCRÉTICA ETC.).

ENTÃO, PODEMOS DIZER QUE A EVOLUÇÃO É RESULTADO DO EQUIPAMENTO NEUROFISIOLÓGICO BÁSICO E DA ASSIMILAÇÃO DE ESTÍMULOS DO MEIO AMBIENTE (MEIO FÍSICO) E DE ESTÍMULOS SOCIAIS E CULTURAIS.

ISSO