Psicopedagogia

Século XIX * A Psicopedagogia nasce na Europa, período em que se deu a criação dos primeiros centros Psicopedagógicos por Juliette Favez-Boutounier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. | Século XX * Surgem os primeiros centros de reeducação para delinqüentes infantis nos Estados Unidos e na Europa. * Aumentam o número de escolas particulares e ensino individualizado para crianças com aprendizagem lenta. |

Década de 50 * Se configura a psicopedagogia na América do Sul, onde a Argentina, pioneira, dá início à formação universitária em 1956. | Década de 60 * Jorge Visca cria o instituto de Psicopedagogia na Argentina. * Organização da categoria profissional. |

Década de 70 * Surgem em Buenos Aires os centros de saúde mental, que serviam para diagnosticar e tratar pacientes com problemas de aprendizagem e distúrbios de personalidade. * A Psicopedagogia chega ao Brasil (devido a proximidade geográfica com a Argentina) justamente em uma época em que dificuldades de aprendizagem eram sempre associadas a uma disfunção neurológica chamada de : disfunção cerebral mínima (CDM). * Surgem as faculdades específicas de Psicologia e Pedagogia no Brasil, oferecendo um currículo específico em cada área, dando um aprofundamento e baseamento teórico e prático aos profissionais, com a ajuda e influencia de estudiosos de outros países. * Criam-se os primeiros cursos com enfoques Psicopedagógicos na PUC/Sp. * Cria-se o Instituto Sedes Sapientiae, o primeiro curso regular de Psicopedagogia. | Década de 80 * Fundação da Associação Estadual de Psicopedagogia do Estado de São Paulo, por um grupo de profissionais atuantes e envolvidos nas questões dos problemas de aprendizagem. Essa associação cuida das questões referentes à formação, ao perfil e ao reconhecimento do profissional, ajudando a consolidar o importante papel da Psicopedagogia. * O social passa a ser um fator de extrema importância para um bom aprendizado, precisando de contribuição