Psicopatologia

Plano de Ensino 2013.2

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
Disciplina: Psicopatologia, Sociedade e Cultura
Código, turma e horário: H026-53 (T2FNAB)
Pré-requisito: H018/ H021/ H022/ H023
Número de créditos: 03
Professora: Luiza Freitas
E-mail: [e-mail]

2. SÍNTESE DO CURRÍCULO LATTES:
Mestre em Psicologia, Especialista em Abordagem Sistêmica de Família. Desenvolve estudos, pesquisas e orientações nas áreas de: políticas e práticas de saúde, dispositivos culturais e questões éticas relativas aos processos educativos e sociais. Adicionalmente, coordena a pesquisa Corpo, Subjetividade e AIDS: Políticas de Inclusão sob a Perspectiva da Governamentalidade e orienta projetos de iniciação à pesquisa e monitoria acadêmica. Áreas de interesse: Epistemologia e ética da psicologia; práticas psicológicas no âmbito das políticas públicas; biopolítica; processos de subjetivação.

3. OBJETIVO GERAL:
Conhecer a história das práticas e dos saberes concernentes à loucura, desde o Renascimento até a atualidade, nos seus deslocamentos em relação à higienização e medicalização das subjetividades.

4. OBJETIVOS/CONTEÚDOS:

OBJETIVOS
CONTEÚDOS
CH
I- Definir o campo do psicopatológico.

Unidade I- Sobre o psicopatológico
1. O normal e o patológico;
2. O nascimento da clínica;
3. Diferentes concepções sobre o psicopatológico.
10h
II- Analisar a relação sobre o psicopatológico, estudando a história da loucura.
Unidade II- Loucura e Sociedade
1. A experiência da loucura para além dos limites do campo da Psicopatologia, tomando como referência o estatuto social do louco.
2. A história da loucura na sociedade ocidental a partir do ponto de vista de Michel Foucault.
20h

III- Analisar o conceito de normal e patológico introduzindo o movimento de Reforma Psiquiátrica

Unidade III- Sobre o normal, o patológico e a Reforma Psiquiátrica
1. As relações entre o normal e o patológico e o campo da saúde mental na contemporaneidade;
2. O movimento