Psicologia

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Psicologia

PEDAGOGIA – 2º Semestre – Período Noturno

A forma em que os alunos aprendem e se desenvolvem segundo Jean Piaget

Professora Simone Hipólito Pisa

ANDREIA GUIMARÃES DA SILVA – RA 6731339269
CRISTINA LOPES DA SILVA ANTUNES – RA 6653370889
ELAINE SOARES DA SILVA – RA 7040516442
JOELMA BATISTA DA SILVA – RA 6731335036
MÔNICA IZABEL DA SILVA SALES – RA 6823480339
SANDRA COSTA NEPOMUCENO – RA 6825489279

São Paulo
2013
Justificativa

A importância de se trabalhar com a teoria de Jean Piaget é porque a criança aprende e se desenvolve tendo liberdade de ser criança e vivendo cada fase, a infância, juventude, adolescência e maturidade. Ela tem que ser respeitada cada uma com sua individualidade.
A criança tem que aprender como criança pra isso e preciso recursos como brincadeiras, canto, linguagens com isso proporcionando prazer e interesse.
Cada criança tem sua característica devemos respeitar o seu desenvolvimento.
Escolhemos a teoria de Jean Piaget por ter uma teoria que vem agregar o trabalho do professor, pois, ele acreditava que a criança nasce inocente e que conforme a convivência com a sociedade é que vai sendo moldada ou para o bem ou para o mal. O professor tem um papel fundamental nesta etapa do desenvolvimento infantil.

Introdução

Jean Piaget, ele estudou nos seus próprios filhos, para entender melhor o desenvolvimento da criança.
O construtivismo veio de Jean Piaget, ele estudou a construção do conhecimento e o desenvolvimento da inteligência.
A criança assimila, acomoda e se adapta. Na fase da adaptação a criança das muitas perguntas, e é ai que devemos ter muita paciência.
Jean Piaget estudou crianças até doze anos de idade, para ela toda criança nasce inteligente.
Devemos levar em consideração que os estágios que ele estudou são mais antigos, as crianças de hoje são diferentes das que ele estudou naquela época.