propriedade intelectual

Pedagogia hospitalar: Uma proposta pedagógica

Resumo Este artigo tem como finalidade apresentar os desafios do professor para a atuação hospitalar onde as metodologias devem ser totalmente empregadas para o ensino dos conteúdos escolares, onde o professor estimule a participação dos alunos, criando espações agradáveis, onde a criança possa esquecer um pouco o ambiente escolar. Entendemos que as mesmas devem ser utilizadas pelo pedagogo, as que favoreçam a aprendizagem, as que influenciem o seu desenvolvimento intelectual e emocional, alcançando assim os objetivos almejados pelo pedagogo. Sempre analisando a construção de aprendizagem, verificando as metodologias utilizadas, identificando as dificuldades enfrentadas pelo pedagogo, e reconhecer as contribuições que o pedagogo traz a recuperação da criança.
Palavras-chave: Pedagogia Hospitalar. Educação. Pedagogo. Contribuição.
Introdução
Essa pesquisa mostra a importância e o desafio do educador no ambiente hospitalar, onde mostra que todos tem direito a educação independente da sua situação física. Nos mostra a importância do incentivo junto com a força de vontade.
Informando a importância do papel do pedagogo no ambiente hospitalar, com o objetivo de passar para a criança, com formas lúdicas, dinâmicas e criativas que ela não precisa ficar focada na sua enfermidade, mas ter uma vida como as demais crianças.
Trazendo condições físicas, emocionais e intelectuais para essa criança e incentivando-a sempre, por que estudar e uma necessidade e um direito e sentir-se produtivo faz bem.
Desenvolvimento
A pedagogia Hospitalar e um ramo da educação que proporciona tanto a criança quanto ao adolescente um ensino no ambiente hospitalar, sendo este de forma mais aliviada com as atividades, de formas lúdicas e recreativas. Atuada nas unidades de internação ou na ala recreativa do hospital. Prevenindo que seu rendimento escolar seja um fracasso, mas incentivando-o na sua aprendizagem. Transformando