Projeto sobre drogas

Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação- FNDE
Prefeitura Municipal de Fronteiras- PI
Secretária Municipal de Educação de Fronteiras
Programa Dinheiro Direto na Escola- PDDE
Tutora: Crislayde Maria de Sousa

Cicera Wanda da Costa
Francisco Raoni de Sousa
Isaura Calyne da Silva Pereira Sousa

O PDDE e o poder fiscalizatório da comunidade escolar

Fronteiras- PI
Outubro de 2012
Cicera Wanda da Costa
Francisco Raoni de Sousa
Isaura Calyne da Silva Pereira Sousa

O PDDE e o poder fiscalizatório da comunidade escolar

Trabalho de Conclusão do curso de Formação continuada pela escola- PDDE
Tutora: Crislayde Maria de Sousa

Fronteiras- PI
Outubro de 2012
Sujeitos:

Por muito tempo, desde articulação, sistematização e implantação da educação de forma abrangente a todos os contingentes do interior (municípios), o PDDE foi um divisor de águas no que tange a descentralização de recursos, pois, as escolas obtiveram melhorias estruturais e pedagógicas, sendo que o destino dos recursos ainda é motivo de dúvidas quanto a sua aplicação e prestação de contas por parte dos profissionais que tem um pouco de conhecimento em relação ao PDDE. Os protagonistas deste programa na sua composição são os professores, alunos, profissionais da educação, diretores e pais de alunos, porém, o que não acontece é a participação destes na sua totalidade de forma que ou por falta de informação ou por descaso deixam tais recursos serem utilizados de tal maneira que quem decide como será utilizado são uma pequena minoria dos sujeitos supracitados.
No entanto devemos unificar e criar uma rede corporativa onde as secretarias de Assistência, Educação e Saúde que são as três esferas principais do poder municipal juntamente com a prefeitura possam estar trabalhando juntos onde um implementa as ações do outro e atuam como fiscais, para que não hajam ações negativas e inescrupulosas para com os recursos, pois, é impossível desenvolver ações pedagógicas sem parceria, o