Projeto para ensino de libras

EDUCAÇÃO EM LÍNGUA DE SINAIS (LIBRAS)

Prof. Paulo Henrique Calvo

PROJETO
MÃOS EM MOVIMENTO

Barreiras-BA
2012

1 Apresentação

O presente instrumento tem como base um modelo para plano de aula que visa subsidiar e intermediar o processo de aprendizado da língua de sinais pelo aluno ouvinte, desenvolvendo os aspectos essenciais para o processo de aprendizagem. Sabendo-se que um dos maiores desafios da pessoa com deficiência é o resgate de sua cidadania, e este projeto prima como instrumento principal a concretização dessa cidadania, dando oportunidade as pessoas ouvintes de entrarem no contexto cultural e realidade vivenciadas pelo surdo . A pessoa com surdez utiliza-se da Libras[1] e faz isso com o uso de “signos representativos” que são sinais correspondentes a palavra ou expressão utilizada na língua portuguesa, também utiliza-se classificadores ou marcações não manuais para ilustrar formas ou características diversas, dessa maneira pode expressar suas ideias naturalmente. Acredita-se que à medida que o surdo passa a expor seus sentimentos, evidência-se a relação espontânea da sua vivencia com o mundo que o cerca, e nós como ouvintes[2] estamos inseridos nesse universo e compreender a língua de sinais faz a palavra inclusão adentrar em nosso vocabulário. A inclusão é diferente de integração, onde esse surdo está presente no mesmo ambiente, porém isolado de socialização. Uma empresa inclusiva é aquela que além de integrar o surdo no seu ambiente de trabalho também promove sua socialização por meio da comunicação com o mesmo.

2 Objetivos Geral

Apresentar a Língua de Sinais as pessoas( professores, funcionários e interessados) para que venham a entender e se comunicar com a pessoa com surdez seja na rua, hospitais, igrejas, comércios, bancos etc.

2.1Objetivos Específicos:

Promover ações de defesa e garantia de direitos da pessoa com deficiência e de conscientização de seus deveres