Projeto extra classe mutação

Estagiária: Matrícula:
Curso:
Pólo CEDERJ:
Escola: Turma-base:
Regente-Tutor: Disciplina:
Semestre de realização do Estágio IV:

PROJETO EXTRA CLASSE

Como projeto extra classe será feita uma excursão didática com minha turma base até o zoológico do Rio de Janeiro. Já que o tema que está sendo dado em sala no momento é evolução e diversidade dos seres vivos, uma excursão ao zoológico possibilitaria a pesquisa e a investigação por parte dos alunos com relação do número de espécies existentes no mundo hoje.
Objetivos
- Participar de situações investigativas por meio da observação e do questionamento.
- Comparar informações anteriores com as adquiridas pela investigação.
- Registrar por meio de desenho e escrita as informações obtidas.
- Investigar onde vivem e do que se alimentam os animais, observando as adaptações desses seres com o meio ambiente.
Conteúdos
- Investigação com fontes de informação.
- Registro de informações para consulta posterior.
- Alimentação, hábitos e modo de vida dos animais.

Material necessário
Prancheta para todos, papel e lápis pretos.
Desenvolvimento
1ª etapa
Antes da visita, introduzir a pesquisa de campo como uma oportunidade de obter respostas às questões que ainda não foram esclarecidas. Antecipar que eles poderão observar os hábitos, a alimentação e o modo de vida dos animais estudados no local relacionando isto com as adaptações destes ao meio ambiente. Orientá-los a evitar as questões que podem ser facilmente respondidas pela observação.
2ª etapa
Durante a visita, estimular os alunos a observar os animais estudados e buscar respostas às questões da pesquisa, como por exemplo: "Por que existem vários tipos de cobra?" e "Quais as diferenças entre uma ave e um réptil". Atenta-los para a leitura das fichas técnicas dos animais, esta pode esclarecer as dúvidas.
3ª etapa
Após a visita, analisar em conjunto os dados obtidos para que as descobertas sejam incorporadas à pesquisa. Analisar quais