Projeto de pesquisa - a matematica como causa da evasão escolar

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INSTITUTO EDUCACIONAL JOSÉ ORLEANS – IEJO
LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA
JOSÉ SEVERO DE MASCÊNA JÚNIOR




A EVASÃO ESCOLAR
A MATEMÁTICA COMO CAUSA DA EVASÃO ESCOLAR



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ITAIPAVA DO GRAJAÚ-MA
2011
INSTITUTO EDUCACIONAL JOSÉ ORLEANS – IEJO
JOSÉ SEVERO DE MASCÊNA JÚNIOR





A EVASÃO ESCOLAR
AMATEMÁTICA COMO CAUSA DA EVASÃO ESCOLAR



Projeto de trabalho apresentado a disciplina metodológica científica, orientada pela prof.ª Nádia Fonseca, pelo Instituto Educacional José Orleans para elaboração de monografia. .






ITAIPAVA DO GRAJAÚ-MA
2011
SUMÁRIO

1 CARACTERIZAÇÃO DAPESQUISA........................................................................... | |
1.1Tema........ 1.1 Tema....................................................................................................................... | |
vvvgdf 1.1.1 Sub Tema | |
1.2 Problema.................................................................................................................... | |
1.3Hipótese.... 1.3 Hipótese...................................................................................................................... | |
1.4 Objetivos.......................................................................................................................... | |
1.4.1 Objetivo Geral.............................................................................................................. | |1.4.2 Objetivos Específicos................................................................................................... | |
1.5 Justificativa...................................................................................................................... | |
2 REFERENCIAL TEÓRICO...............................................................................................| |
3 METODOLOGIA............................................................................................................... | |
4CRONOGRAMA............................................................................................................... | |REFERÊNCIAS.................................................................................................................... | |
ANEXO I............................................................................................................................... | |
ANEXO II............................................................................................................................. | |
ANEXOIII............................................................................................................................ | |
ANEXO IV............................................................................................................................ | |
ANEXO V............................................................................................................................. | |
ANEXOVI............................................................................................................................ | |



INTRODUÇÃO

A educação brasileira vive dias de avanços, as pesperctivas são de melhoras assim como em todas as áreas da sociedade brasileira. O Brasil hoje está cada dia dando oportunidade para os brasileiros, as salas de aulas estão escancaradas e só não estuda quem não quer, mas apesar dos avanços a realidadeainda esconde grandes problemas, problemas esses que não deixa o Brasil decolar como potência e país rico que é.
Apesar dos avanços, dos índices de acesso a educação avançarem nos últimos anos (97,6% das crianças e dos adolescentes entre 7 e 14 anos estão na escola). Há também indicadores negativos como abandono escolar e da evasão, problemas esses que freiam nossas perspectivas e nos coloca...
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