Projeto de estagio

Relatório de estágio de Observação 22/04/2014
No presente Estágio de Observação numa turma de 4º Ano foi possível observar que a Professora Regente Susineia, utiliza diversas formas de comunicação para com a turma no processo de Ensino/Aprendizagem, e que tem o respeito e colaboração por parte dos educandos, o que mais chamou atenção foi o modo de como deve-se tratar um aluno e o modo de como chama a atenção sem nenhum constrangimento antes do inicio de qualquer explicação alguns alunos tiveram que ser separados para evitar possíveis conversas. Na sala a desigualdade entre as idades é grande, há alunos com mais de 16 anos e que não progrediram de forma esperada nós anos anteriores.
Foi visto que os discentes encontram-se no Nível Alfabético, porém o que é de surpreender que aqueles com maior idade, ainda não são portadores de leitura sendo assim se tornando uma sala heterogênea. O conteúdo abordado foi Movimentos da terra, onde foi trabalhado tipos de movimentos e estações do ano, a cooperação de todos foi constante durante a aula ao final da aula foi feita a verificação da aprendizagem com as atividades em quadro.
Os alunos interagem bem entre si, são de fácil comunicação, e não percebemos nenhum aluno que estivesse isolado. A Professora no aspecto da utilização da linguagem se comunica super bem, seu tom de voz é excelente, explica conteúdos com clareza e calma, para que todos consigam entende-la, em geral é uma grande facilitadora do ensino, sempre propiciando um clima favorável em sala de aula, fazenda perguntas em meio a sua explicação.
No dever de estagiário podemos cooperar com a resolução das atividades desenvolvidas em sala de aula pelos educandos, já que alguns sentiram algum tipo de dificuldade seja esta na leitura da atividade, ou no modo de como entendeu, e estivemos ali a todo o momento para ajudar nesses tipos de problemas ocorridos.
A professora assumiu em sala de aula a Tendência Pedagógica Liberal Renovadora Não-Diretiva, pois buscou