Projeto ComUna

307 palavras 2 páginas
Trabalho a ser realizado na EMEIEF Prof. José Marcondes de Moura (Escola Monjolinho), localizado na Estr. Sete Voltas, nº 1100, bairro Monjolinho na área rural do Município de Taubaté- SP, pelos alunos do curso de Geografia da Universidade de Taubaté-UNITAU, juntamente com a professora da disciplina de Geografia da escola, através do PIBID.

Tema: Integração entre a Comunidade Rural e o rio Una- ComUna;

Público-alvo: alunos dos 7º anos;

Professores: Professora de Geografia do 7º ano e bolsistas do PIBID;

Duração: 3º e 4º bimestres do ano de 2011;

Justificativa:

Observa-se em grande parte dos alunos uma perda de vínculos afetivos em relação à zona rural em que vivem, busca-se através do projeto, o estudo do rio Una, interligando aspectos de cidadania, de valores culturais e qualidade de vida;

Objetivo:

Fornecer informações sobre a Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul, dando-se ênfase ao seu importante afluente: o rio Una;

Desenvolver a conscientização ambiental, fornecendo elementos de estudo e debates sobre os problemas ambientais do rio Una, fazendo surgir ideias para solução de muitos deles, envolvendo alunos e comunidade;

Contribuir na análise do espaço habitado, incentivando a valorização da bacia do Rio Una, no cotidiano da Comunidade Rural.

Estratégias:
Questionário de diagnóstico;
Aulas expositivas dialogadas;
Atividades com mapas;
Atividades de fixação sobre o conteúdo estudado;
Confecção de painéis informativos; de maquetes;
Pesquisa realizadas pelos alunos;
Trabalho de Campo: museu de História Natural; ONG Unavale; Sabesp;
Plantio de mudas nativas próxima ao Rio Una;

Avaliação:

As avaliações serão realizadas em todas as etapas do projeto, para fixar o aprendizado, por meio de exercícios dissertativos e objetivos, confecções de painéis, maquetes;

Culminância:

Exposição dos trabalhos para a escola e comunidade.

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