Projeto aquarela

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UNIVERSIDADE DE CUIABÁ
FAED – FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PEDAGOGIA AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL















PROJETO AQUARELA
“BRINCANDO COM AS CORES”









ADRIANA KELLI DA SILVA ALVES
ALICE OTÁVIO DA CRUZ DANTAS
BENEDITA APARECIDA ARRUDA DE AGUIAR
MONICA REGINA XAVIER DE OLIVEIRA
NÍDIA SOIANE LIMA GERALDINOCUIABÁ-MT
2011/1
ADRIANA KELLI DA SILVA ALVES
ALICE OTÁVIO DA CRUZ DANTAS
BENEDITA APARECIDA ARRUDA DE AGUIAR
MONICA REGINA XAVIER DE OLIVEIRA
NÍDIA SOIANE LIMA GERALDINO


















PROJETO AQUARELA
“BRINCANDO COM AS CORES”






Projeto apresentado à Universidade de Cuiabá – UNIC do 6º semestre do curso dePedagogia, para obtenção de nota da disciplina Princípios Teóricos e metodológicos do ensino de ciências, sob orientação da Professora Maria das Graças Campos.










CUIABÁ-MT
2011/1

CUIABÁ-MT
2011/1
IDENTIFICAÇÃO


ESCOLA ESTADUAL BARÃO DE MELGAÇO
AV. DOM BOSCO, 507 – DOM AQUINO – CUIABÁ-MT
TELEFONE: (65) 3322-4328








EXECULTORESADRIANA KELLI DA SILVA ALVES
ALICE OTÁVIO DA CRUZ DANTAS
BENEDITA APARECIDA ARRUDA DE AGUIAR
MONICA REGINA XAVIER DE OLIVEIRA
NÍDIA SOIANE LIMA GERALDINO






SÉRIE: 1º ANO





PROJETO AQUARELA
“BRINCANDO COM AS CORES”













CUIABÁ-MT
2011/1
SUMÁRIOINTRODUÇÃO............................................................................................... | 06 |
JUSTIFICATIVA............................................................................................. | 07 |
OBJETIVO GERAL........................................................................................ | 09 |
OBJETIVO ESPECÍFICO.............................................................................. | 09 |PÚBLICO ALVO............................................................................................. | 09 |
META............................................................................................................. | 09 |
METODOLOGIA............................................................................................ | 10 |
FUNDAMENTAÇÃOTEORICA..................................................................... | 10 |
CRONOGRAMA............................................................................................. | 11 |
RECURSOS................................................................................................... | 12 |
AVALIAÇÃO................................................................................................... |12 |
REFERENCIA................................................................................................ | 12 |



















INTRODUÇÃO


A cor sempre fez parte da vida do homem, se abrirmos nossos olhos para o mundo que nos rodeia, veremos inúmeras cores: o azul do céu, do mar, o verde das matas, das folhas, e os diversos tons dasflores. A cor atrai a atenção, destaca detalhes, além de proporcionar um toque decorativo necessário a tudo aquilo que tem por objetivo a comunicação.
Podemos verificar que os efeitos produzidos pela cor podem expressar uma idéia, um sentimento, uma sensação: alegria, tristeza, luminosidade, tranqüilidade, etc. As cores dependem da natureza, das coisas que olhamos da luz que as ilumina e dastonalidades que apresentam.
No projeto aquarela, pretendemos demonstrar algumas possibilidades de experiências em o educando possa descobrir várias tonalidades de cores, a partir das misturas das cores primária, secundária, terciárias e neutras.

JUSTIFICATIVA

As diferentes cores que preenchem o nosso mundo e quotidiano prendem o olhar das crianças desde muito cedo. Ensinar as crianças a...
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