Professor

UNIVAP - UNIVERSIDADE DO VALE DO PARAÍBA
FEA – FACULDADE DE EDUCAÇÃO E ARTES

PEDAGOGIA

CLÁUDIA BRITO
MARIA CRISTIANE
MARIA IVANI
ROSANE
VANESSA APARECIDA

PESQUISA DE CAMPO SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

CAMPOS DO JORDÃO
2012
CLÁUDIA BRITO
MARIA CRISTIANE
MARIA IVANI
ROSANE
VANESSA APARECIDA

PESQUISA DE CAMPO SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Pesquisa de campo apresentada a disciplina de Alfabetização e Letramento ministrada pela professora Maria Angélica, com o intuito de vivenciar na prática o que havia sido visto na teoria.

Campos do Jordão
2012
SUMÁRIO

1– INTRODUÇÃO 3 2- OBJETIVO 4 3- DESENVOLVIMENTO 5 4- CONSIDERAÇÕES 77 5- REFERÊNCIAS 78

1– INTRODUÇÃO
Após a leitura dos livros: Psicogênese da língua Escrita e Letramento, foi feita um pesquisa de campo com alunos de 3 a 8 anos e com alunos da EJA, para ser avaliado o nível da lectoescrita de cada um. Podendo assim analisar como está o desenvolvimento dos alunos de algumas escolas da rede municipal de ensino de Campos do Jordão.

2- OBJETIVO
Avaliar o grau de alfabetização e de letramento dos alunos de algumas escolas da rede municipal de ensino de Campos do Jordão, através de vários portadores textuais, alguns cartões e de perguntas, as quais os próprios alunos escreveram suas respostas.

3- DESENVOLVIMENTO
A pesquisa de campo foi feita com alunos de 3 a 8 anos e com alunos da EJA. Os materiais utilizados nessa pesquisa foram vários portadores textuais, como jornal, revista, dicionário, atlas, conta de luz, conta de água, alguns documentos, histórico escolar, entre outros portadores que geralmente são utilizados no dia a dia; alguns cartões, com palavras frases e também com estrofe de uma música e perguntas, como nome completo, idade, endereço, entre outras perguntas pessoais as quais os próprios alunos escreveram suas respostas.
Os cartões utilizados e as respostas obtidas serão anexados a seguir.

4- CONSIDERAÇÕES A pesquisa de campo nos deu