Produção de materiais para ead

Junto às novas tecnologias emergentes, vem aumentando a procura de cursos à distância, traçando novas exigências a utilização de recursos e aplicativos ágeis para a produção e customização de materiais didáticos em ambientes virtuais de aprendizagem.
É necessário repensar sobre as formas de uso dessas tecnologias disponíveis, a fim de criar novas formas de ensinar.
O processo de produção de material didático na EaD não se dá de forma trivial, sendo necessário, além dos aparatos tecnológicos, momentos de planejamento, envolvimento entre especialistas e recursos didático-pedagógicos que vão de encontro as necessidades dos alunos.
Sabe-se que a produção de materiais didáticos é um trabalho que envolve diferentes tipos de conhecimento e profissionais, pois se trata de algo que aborda conceito, linguagem, metodologia e planejamento em sua concepção. Dentre eles podemos destacar:
• Design Instrucional: conceituado como uma metodologia de planejamento educacional;
• Design Didático: conceituado como designador do processo de análise de requisitos, planejamento e especificação para elaboração de cursos, disciplinas ou uma aula;
• Design Educacional: processo de conceber e desenvolver ambientes para aperfeiçoar a aprendizagem de determinadas informações em determinados contextos;
• Design de Sistemas: capacidade técnica de planejamento de novos sistemas, ou re-planejamento de novos sistemas existentes, qualquer que seja seu grau de complexidade.
• Design Pedagógico: conceituado como aquele que une várias áreas do conhecimento (informática, design e educação) e integra elementos relacionados a práticas pedagógicas, ergonomia, programação informática e composição gráfica.

É importante destacar que os materiais instrucionais devem apresentar uma linguagem dialógica instrucional, ou seja,
“O texto pode apresentar-se de forma criativa, por meio de contos, pode-se fazer a reconstrução imaginativa da realidade ou em forma de redação formal, que significa