Proarte( projeto de desenvolvimento da arte e cultura na escola)

NOVA LONDRINA-PARANÁ
-2011-

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------------
JUSTIFICATIVA-----------------------------------------------------------------------------------MACROCAMPO: CULTURA E ARTE-------------------------------------------------------
OBJETIVOS ESPECÍFICOS--------------------------------------------------------------------ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO------------------------------------------------
AVALIAÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------------
RESULTADOS ESPERADOS------------------------------------------------------------------
OFICINA DE RECICLAGEM E MEIO AMBIENTE-------------------------------------
OFICINA DE TEATRO--------------------------------------------------------------------------
OFICINA DE DANÇA----------------------------------------------------------------------------
OFICINA DE MUSICA-------------------------------------------------------------------------
OFICINA DE ARTESANATO---------------------------------------------------------------
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS------------------------------------------------------
PARECER DO NRE---------------------------------------------------------------------------

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INTRODUÇÃO

Existem crenças de que há pessoas, mas inteligentes e menos inteligentes, ou os que sabem raciocinar e os que não sabem, na verdade o que falta é o incentivo para estimular os dons e talentos escondidos. Pensando nisso que o PRODARTE (PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DA ARTE E CULTURA NA ESCOLA) criou uma metodologia para trabalhar a Arte e Cultura dos alunos através de oficinas teóricas e práticas.
A arte é um dos mais importantes componentes da cultura letrada ocidental, cujo conceito é pré-existente. Ao individuo, existe como um dado cultural específico e sabendo que através da arte poderão ser desenvolvidos diversos tipos de trabalhos, que o PRODARTE (PROJETO DEDESENVOLVIMENTO DA