Primeiros socorros

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“Sendo a saúde um direito humano, a educação para a saúde assume-se naturalmente como um direito do aluno. A escola é neste âmbito um local privilegiado para desenvolver educação e saúde com eficácia”. (BONITO, Jorge. 2001)


SALVANDO VIDAS COM A ARTE DE CUIDAR: CONTRIBUIÇÕES E CAPACITAÇões DA COMUNIDADE ESCOLAR FRENTE AOS ACIDENTES NA ESCOLA.






















Astrês regras fundamentais do primeiro socorro:

• Não entrar em pânico;
• Pensar na conduta a ser tomada;
• Avaliar os riscos desta decisão.






Componentes: Ana Emília Guardieiro
Andréia Mahler Ribeiro
Leidiana Ferreira
GRADE DE OBSERVAÇÃO SISITEMÁTICA - FATORES DE RISCO PARA ACIDENTES


A- Quadro geral de observação

1- Zona Urbana:
(x) favorecida ( ) média ( )desfavorecida

2- Gênero de estabelecimento:
( x) escola particular/ filantrópica ( ) escola municipal ( ) escola estadual

3- Decoração:
( ) moderna (x) antiga

4- Estrutura:
( ) 1º- piso (x) 2º- piso


B- Descrição do espaço observado

5- Iluminação Geral:
( ) grande (x) média ( ) fraca

6- Segurança:
(x) as crianças só saem sob conhecimento do docente
( ) as criançastêm livre acesso

7- Fluxo de entrada e saída dos alunos:
( ) grande (x ) médio ( ) pequeno
( x) tranqüilo / contínuo ( ) tumultuado

8- Acessibilidade:
(x) escada (x) rampa ( ) elevador Se há escada: (x) Com corrimão ( ) sem corrimão
(x) piso escorregadio ( ) piso antiderrapante (x) terra (x) grama (x) cimento grosso

9- Área Externa:
( ) play Ground(x) árvore (x) muros
(x) brinquedo com quina (x) plantas (x) alambrados
(x) escorregador

10- Janelas:
(x) janelas de vidro
( ) janelas baixas
(x) janelas altas
(x) janelas com grades
(x) janelas sem grades

11- Cadeiras:
(x) cadeira/mesa de metal
(x) cadeira de madeira
( ) cadeira de plástico
( ) cadeira alta
(x) cadeira baixa
(x) cadeira arredondada
(x) cadeiracom quina

12- Durante a alimentação há:
( ) uso de talheres
( ) talher de metal ( ) talher de plástico ( ) talher descartável
( ) copo descartável (x) copo de plástico ( ) copo de vidro
( ) prato descartável ( ) prato de plástico ( ) prato de vidro

13- Sala de aula:
(x)Há espaço para circular
( ) há desnivelamento de piso (x) piso plano
( ) disposição das cadeiras: (x)circulo (x) fileiras
(x) há varal
(x) estante / armário fixo
(x) estante / armário móvel
(x) armário fica trancado ( ) armário fica aberto

14- Portas:
(x) portas de madeiras
( ) Há chave nas portas
( ) maçaneta arredondada
(x) maçaneta com quina

15- Corredores:
(x) pisos secos
( ) pisos molhados
( ) pisos limpos
( ) pisos íntegros
(x) pisos defeituosos

16- Banheiro:
( )pia com quina
(x) pia arredondada
( ) pia alta
(x) pia baixa
( ) presença de espelhos
( ) o tamanho do vaso é proporcional a idade das criança
(x) vaso tamanho padrão
( ) portas com chaves
(x) portas apenas com trinco
(x) piso está sempre seco
( ) piso molhado
() há uma pessoa rotineiramente no banheiro
(x) não há uma pessoa rotineiramente no banheiro

17- Durante o intervalo:
(x)as crianças passam a maior parte do tempo correndo
( ) há brincadeiras dirigidas
(x) as crianças brincam com algo nas mãos
( ) qual a brincadeira mais freqüente?......................................................................


C- Descrição do cliente observado

18- Sexo:
(x) masculino
(x) feminino

19- Idade aproximada:5........6.......7.........8........9.......10.......11........12......13.......14.....15

20- Aparência geral:
(x) descontraído
( ) inervado
( ) calmo
( ) agitados
”Os acidentes são preveníveis, assim, a observação e detecção dos principais fatores de riscos de acidentes no ambiente físico e social da escola e em seu entorno possibilitam o planejamento para a educação em saúde.” (IERVOLINO.Solange, et al. 2005).


PREVENÇÃO DE ACIDENTES NO...
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