Pratiques modulo 09

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ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
PROFUNCIONÁRIO - PÓLO CENTRAL DE TUTORIA
RIO VERDE DE MATO GROSSO - MS
Avenida Barão do Rio Branco - 50
E-mail: prorioverde@gmail.comFone: (67) 3292-1273 CEP: 79.480.000
Rio Verde de Mato Grosso-MS

Escola: E. E. Thomaz Barbosa Rangel
Tutor: Lilian Lopes Picada de Souza
Email tutor:lilianpicada@hotmail.com
Nome do Cursista:Maria Auxiliadora Lourenço de Souza Cáceres

Pratiques Módulo 9 – DireitoAdministrativo e do Trabalho

Pag. 15 – No cotidiano de nossas vidas nos deparamos com existência de diversas normas, escritas ou não. Reflita, relacionando em seu memorial quais desses tipos de normas são para você importantes. Justifique.
R: O Direito e as normas sociais. Como ser social, o homem interfere na sociedade, na vida de outros homens, provocando, como consequência, a reação de seussemelhantes. Muitas vezes, essas relações entre os homens acabavam gerando conflitos, os quais levaram à criação de regras para disciplinar o convívio entre os indivíduos.

Pag. 25 – Pesquise e destaque, na Constituição Federal, outros exemplos de incoerência entre norma escrita e a realidade do cotidiano. Veja, por exemplo, as leis que tratam do salário mínimo ou de outros direitos dostrabalhadores, dos princípios da Educação, dos Estados para a educação e com a seguridade social, etc.
R: Sua valorização será garantida pela instituição do piso salarial nacional para os profissionais da educação, prevista na Emenda à Constituição que institui o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), em seu artigo 20.

Pag. 29 – Refletir eresponder- Em sua opinião, qual o papel da mídia no estímulo ao consumo? Você, hoje, sente algumas necessidades que não tinha há alguns anos? Quais?
R: Propaganda, Marketing, moda. Sim, estar atualizada em conhecimentos gerais.

Pag. 36 - Pesquisar- Procure em uma locadora de vídeo de sua cidade o filme Tempos Modernos, de Charles Chaplin, popularmente conhecido como Carlitos. Esse filme mostrade forma bastante irônica a esquizofrenia da mecanização do trabalho. Assista e debata com seus colegas de curso ou de trabalho a seguinte questão: os funcionários da educação e os professores de sua escola têm tido oportunidade de participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico ou serão apenas meros executores de algo que não conceberam?
R: O contexto social apresentado permiteestabelecer relações com nosso dia-a-dia, como Esse fato é retratado no filme onde Carlitos, figura principal, é um operário que trabalha em uma linha de montagem se Chaplin estivesse tendo uma visão do futuro. Apertando parafusos, em razão da quantidade excessiva de exercícios repetitivos, Carlitos, mesmo fora da função industrial, continua efetuando movimentos como se estivesse apertando os parafusosna linha de montagem. Como exemplo do filme Tempos Modernos, de Charles Chaplin a nossa realidade não é muito diferente, pois o que me lembro de eu participei uma vez de uma pequena reunião.
Pag. 38 - Reflita e Responda – Em sua opinião, como a educação pode contribuir para que tenhamos uma sociedade mais cidadã? Como a escola onde você trabalha pode desenvolver em cada um dos estudantes eeducadores sua responsabilidade de cidadãos?
R: Compreender a cidadania como participação social e políticas, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a - dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito;·.

Pag. 46 - Leia os artigos 5º, 6º e 7º da Constituição Federal de 1988....
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