PPP INICIAÇÃO DO TRABALHO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO geografia ismael krüger

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – A IDENTIDADE DA ESCOLA

Concórdia
2013
ISMAEL KRÜGER

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A IDENTIDADE DA ESCOLA

Trabalho apresentado ao Curso (Geografia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da Educação e pensamento pedagógico, Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Siminário da Prática II].

Prof. Carlos Eduardo Gonçalves, Rosely Montagnini, Márcia Bastos, Sandra Rampazzo, Raquel Franco.

Concórdia
2013
INTRODUÇÃO

O presente trabalho busca abordar o tema sobre o projeto político pedagógico, desde 1996 com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei 9394/96 o projeto político pedagógico vem sendo construído com propostas de novos caminhos para uma escola diferente, obrigando a um pensar e uma reflexão contínua de todos que estão envolvidos neste processo.

DESENVOLVIMENTO

O que é o PPP, é a identidade da Escola, o retrato da comunidade onde está incluída e estabelece as ações e os caminhos que a Escola usará para ensinar com qualidade. O Projeto é um instrumento que vai ajudar a enfrentar os desafios do dia a dia da escola, sendo de uma forma refletida, consciente, organizada, planejada e o mais essencial participativa. O projeto político pedagógico é o resultado dos objetivos e prioridades estabelecidos pela coletividade em busca de uma nova realidade escolar.

Para que serve o PPP na escola, após desenvolvê-lo através de planejamento participativo, os participantes dividem suas experiências, pensam como andam as suas práticas, resgatam e repensam seus valores, expõem os seus sonhos e ideias, compartilham os seus saberes, suas visões de educação e conhecimento estabelencendo novas relações de convivência, possibilidades