portifolio pedagogia

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO . 3
2 desenvolvimento 4
3 CONCLUSAO 8

1 INTRODUÇÃO Mesmo estando diante de um competitivo mercado de trabalho, a educação deve partir da premissa do "educar para a vida". Sabendo que o meio interfere na forma como o indivíduo criará sua própria autonomia, é dever dos pais dar aos filhos uma educação com base em princípios que incitem a formação do bom caráter. Estando o educando ciente de seu papel na sociedade, o mesmo através da educação recebida estará apto a trilhar um bom caminho com relação a trabalho e formação pessoal.

2 desenvolvimento
1. PARA A VIDA OU PARA O TRABALHO? José Adir Lins Machado

Por mais que os índices de formação escolar atuais estejam apresentando melhorias, e consigamos importantes avanços tecnológicos e científicos, os problemas éticos e sociais não apresentam os mesmos avanços.
Muitas vezes as virtudes presentes na transmissão do saber foram adquirindo finalidade prática ou então foram substituídas por outras com este fim, de modo que honra coragem e prudência, cederam lugar, a excelência em atendimento, ao despertar necessidades e à empatia com o cliente, pois o outro é agora um cliente ou consumidor; um instrumento para se adquirir recursos, uma vez que o relacionamento passa a ser intermediado pelo recurso financeiro.
Hoje o sucesso acadêmico e medido pelo sucesso financeiro do que pela melhoria de caráter do cidadão. Só conhecendo o passado, vivendo o presente e buscando antever o futuro é que poderemos tê-lo mais próximo de nossas mãos e não sermos por ele surpreendidos.
A educação é o princípio por meio do qual a comunidade humana conserva e transmite uma educação consciente eleva a capacidade a um nível superior e cria melhores formas de existência humana. A educação participa no crescimento da sociedade, pois a história da educação está condicionada pela transformação dos valores para cada sociedade.

Educação e