portifolio de fundamentos filosoficos salvo 2

PORTIFÓLIO

Fundamentos Filosóficos da Educação

Cristiane Passos de Carvalho
RU: 1179972

Solange de Cássia Miguel
RU: 317486

Ana Celeste Freitas
RU: 1228150

Elaize Maiara de Almeida Leite
RU: 1202512

Descrição dos Pensadores

Joaquim Severino busca em primeiro plano a necessidade de explorar o significado da condição humana no muno, ele não explorava somente este campo, mas também o da epistemologia, da axiologia e da antropologia considerando os aspectos sociais e políticos.
Tinha um olhar bastante crítico em torno da historicidade e sociabilidade humana, os enfoques filosóficos não históricos sociais que estão presentes em teorias e praticas educacionais, a ideologia e outras formas de alienação humana.
Demerval Saviani relaciona a filosofia como reflexão crítica, radical, rigorosa e de conjunto sobre os problemas que a realidade educacional apresenta. Ele aponta o fato sobre a filosofia de vida e ideologia na atividade do educador. A necessidade da opção ideológica e suas implicações, o caráter parcial, fragmentário e superável das ideologias. Outro ponto abordado é o da filosofia da educação como processo e como produto.
Moacir Gadotti buscava respostas através de seus questionamentos. No que concerne a educação, a filosofia deve responder à questão para que serve a educação e em que sentido o homem se educa. Sua preocupação era saber se a educação tem um fundamento e raízes e se a filosofia poderia responder e solucionar todos os problemas encontrados na educação.

Autores de um Artigo Cientifico
Conteúdos na pesquisa e no ensino da filosofia da educação no Brasil
Cleide Rita Silvério de Almeida
Doutora. em educação – USP
Diretora do programa de Pós Graduação da Educação – PPGE – UNINOVE José J. Queiroz
Dr. Em direito pesquisador – PPGE – UNINOVE
Marcos Antônio Lorieri
Dr. Em Educação na PUC – São Paulo
Licenciado em Filosofia – USP
Pesquisador – PPGE- UNINOVE
Este texto foi apresentado no 1º Simpósio Internacional em Educação e